Биология · 10 класс
Митоз, мейоз и хромосомный набор — 10 класс
Определи стадию по наблюдению, отдели хромосомы от их хроматид и объясни результат деления клетки.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
При выдаче проверим вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как работать с наблюдением
Граница наблюдения
Установи, о чём спрашивают: о целой клетке, одном полюсе или одном дочернем ядре.
Разные объекты счёта
Перед расчётом назови объект: хромосома, молекула ДНК или набор хромосом. Эти слова не взаимозаменяемы.
Независимые задачи
Используй данные текущего условия. В другой задаче может быть другой организм и другой исходный набор.
Базовый 10 класс: стадии митоза и мейоза, поведение хромосом, хроматиды и наборы. Если в условии не указано экспериментальное воздействие, рассматривай нормальное деление без мутаций и нерасхождения. Генетические скрещивания и механизм биосинтеза белка изучаются отдельно. Экзаменационная привязка не заявляется.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Наблюдения
Сопоставь признаки одного наблюдения.
На препарате клетки кончика корешка хромосомы образуют экваториальную пластинку. Их перемещение к полюсам ещё не началось. Какая это стадия митоза?
Ответ и объяснение
Ответ: Метафаза
Метафазу узнают по расположению хромосом в экваториальной плоскости. Названное положение отличает её от стадий до формирования пластинки и после начала расхождения.
В клетке корешка вокруг двух групп хромосом восстанавливаются ядерные оболочки, появляются ядрышки. Какой стадии митоза соответствует наблюдение?
Ответ и объяснение
Ответ: Телофазе
Восстановление ядерных оболочек и ядрышек характеризует телофазу. Это признаки формирования дочерних ядер, а не начальной подготовки хромосом к делению.
Какое событие происходит в профазе митоза?
Ответ и объяснение
Ответ: Хромосомы становятся более компактными
В профазе хромосомы становятся более компактными: укорачиваются и утолщаются. Ослабление компактизации и переход к однохроматидному строению относятся к другим событиям деления.
На схеме мейоза видны биваленты, расположенные в экваториальной плоскости делящейся клетки. Какая стадия изображена?
Ответ и объяснение
Ответ: Метафаза I
Биваленты в экваториальной плоскости характерны для метафазы I. В профазе I они ещё не выстроены так, а во втором делении бивалентов уже нет.
Объекты счёта
Уточни стадию и объект, который нужно посчитать.
Клетка условного организма вступила в митоз после завершения синтеза ДНК; расхождение сестринских хроматид ещё не началось. В её хромосомах суммарно 28 молекул ДНК. Сколько хромосом находится в клетке? Запиши только число цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
ДНК удвоилась перед митозом. До расхождения сестринских хроматид каждая хромосома содержит две молекулы ДНК, поэтому 28 : 2 = 14 хромосом.
В ядре клетки условного животного до периода синтеза ДНК было 18 хромосом. Сколько хромосом окажется во всей клетке в конце анафазы обычного митоза, до разделения цитоплазмы? Запиши только число цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 36
В анафазе сестринские хроматиды после разделения центромер учитываются как самостоятельные дочерние хромосомы. Поэтому до разделения цитоплазмы во всей клетке их 18 · 2 = 36; у одного полюса было бы 18.
Одна диплоидная клетка условного животного перед началом первого деления мейоза содержит 60 молекул ДНК. Сколько хромосом будет в одной клетке после окончания обоих делений мейоза? Запиши только число цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 15
Перед первым делением в клетке 30 двуххроматидных хромосом. После двух делений каждая клетка получает 15 однохроматидных хромосом.
После завершения мейоза одна клетка условного организма содержит 11 хромосом. Сколько молекул ДНК содержала исходная диплоидная клетка непосредственно перед первым делением мейоза? Запиши только число цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 44
Одинарному конечному набору из 11 хромосом соответствует исходный двойной набор из 22 хромосом. Перед первым делением каждая из них содержит по две молекулы ДНК: 22 · 2 = 44.
Сопоставление делений
Установи, какое событие объясняет наблюдение.
На препарате делящейся клетки животного наблюдают расхождение гомологичных хромосом к противоположным полюсам. Какая стадия соответствует этому событию?
Ответ и объяснение
Ответ: Анафаза I мейоза
Расхождение гомологичных хромосом — событие анафазы I мейоза. При митозе и во втором мейотическом делении разделяются сестринские хроматиды.
Перед делением клетки в опыте разрушили микротрубочки веретена. Синтез ДНК к этому времени завершён. Какой результат непосредственно связан с воздействием на веретено?
Ответ и объяснение
Ответ: Нарушится распределение хромосом между полюсами
Микротрубочки веретена связываются с хромосомами и участвуют в их перемещении к полюсам. Поэтому описанное воздействие прежде всего нарушает распределение хромосом между дочерними клетками.
У условного организма диплоидный набор — 12 хромосом. В учебном опыте ядро клетки после второго деления мейоза объединили с ядром соматической клетки этого организма после завершения репликации ДНК, до митоза. Сколько молекул ДНК будет в полученном ядре сразу после объединения?
Ответ и объяснение
Ответ: 30
После второго деления мейоза в ядре 6 однохроматидных хромосом, то есть 6 молекул ДНК. В соматическом ядре после репликации — 12 двуххроматидных хромосом и 24 молекулы ДНК. Сразу после объединения получатся 6 + 24 = 30 молекул ДНК.
После мейоза хромосома несёт участок, ранее находившийся в гомологичной ей хромосоме. Число и порядок генов в исследуемом участке сохранены. Какой процесс нормального мейоза объясняет такое сочетание участков?
Ответ и объяснение
Ответ: Кроссинговер
Кроссинговер — обмен соответствующими участками несестринских хроматид гомологичных хромосом. Он создаёт новые сочетания участков. Транскрипция создаёт РНК, а репликация воспроизводит ДНК.
Состав дочерних ядер
Проследи результат указанного деления.
В схему нормального мейоза ученики вставляют событие между окончанием первого и началом второго деления. Какой пункт нужно исключить из этого промежутка?
Ответ и объяснение
Ответ: Полное удвоение ДНК
Между первым и вторым делениями мейоза новой репликации ДНК нет. Клетка переходит ко второму делению с тем материалом, который получила после первого.
Клетки гаплоидного заростка папоротника образуют новые клетки при росте. Какой процесс позволяет увеличить их количество, сохраняя исходное число наборов хромосом?
Ответ и объяснение
Ответ: Митоз
Рост заростка обеспечивается митозом гаплоидных клеток. Митоз сохраняет их набор. Мейоз служит редукции, а оплодотворение объединяет ядра гамет.
Как изменяются число хромосом и число молекул ДНК в диплоидной клетке при переходе от начала интерфазы к её окончанию, если синтез ДНК прошёл нормально?
Ответ и объяснение
Ответ: Число хромосом сохраняется, число молекул ДНК удваивается
В интерфазе репликация удваивает количество молекул ДНК, но до расхождения хроматид число хромосом сохраняется.
У условного животного одна клетка после второго деления мейоза содержит 4 пг ДНК. Сколько пикограммов ДНК содержала исходная клетка до начала предмейотического периода синтеза ДНК? Все клетки проходили нормальный мейоз. Запиши только число цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 8
До предмейотического синтеза ДНК диплоидная клетка содержит вдвое больше ДНК, чем один гаплоидный продукт мейоза: 4 · 2 = 8 пг. Удвоение в интерфазе ещё не включается в запрошенное состояние.
Объясни результат
Сопоставь данные и объясни механизм.
В культуре клеток одного вида за одинаковое время в образце А стало больше делящихся клеток, чем в образце Б. В образце А большинство фигур деления находится на одной и той же стадии. Можно ли по этим данным заключить, что в А быстрее образуются дочерние клетки? Объясни, какие два разных процесса могут дать такое наблюдение и какое дополнительное измерение поможет их различить.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: 1) вывод о более быстром образовании дочерних клеток признан недостаточно обоснованным; 2) различены вход в деление и длительность его стадии; 3) предложено измерение завершённых делений во времени при сопоставимых условиях. Допускаются иные равнозначные формулировки и наблюдение отдельных клеток. Простое повторное подсчитывание клеток на одном снимке не различает две причины.
Проверь: Избыток делящихся клеток может означать более частое вступление в деление либо более долгое прохождение или остановку на наблюдаемой стадии. Поэтому число фигур деления не равно скорости появления дочерних клеток. Можно проследить клетки во времени и посчитать завершённые деления или появившиеся дочерние клетки за заданный интервал.
У одного условного вида в ядрах двух клеток обнаружено одинаковое количество ДНК. Первая клетка готовится к первому митозу после оплодотворения, но ещё не вступила в период синтеза ДНК. Вторая завершила первое деление мейоза. Объясни, почему одинаковое количество ДНК не означает одинаковые наборы и одинаковое строение хромосом. Сравни обе клетки, не подбирая числовое значение набора.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: 1) у первой клетки указан двойной, у второй — одинарный набор; 2) верно сопоставлены однохроматидное и двуххроматидное строение; 3) объяснено, почему равенство количества ДНК не доказывает равенства наборов. Допускаются записи 2n и n с пояснением. Это сравнение состояний клеток, а не подсчёт хромосом по данным другого задания.
Проверь: Первая клетка после оплодотворения диплоидна, а её хромосомы до синтеза ДНК однохроматидные. После первого деления мейоза вторая клетка имеет гаплоидный набор, но хромосомы ещё двуххроматидные. Поэтому два набора однохроматидных хромосом и один набор двуххроматидных могут содержать одинаковое количество ДНК.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или запиши краткий ответ цифрами согласно условию. Письменное объяснение проверь по критериям.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП биологии 2025, 10–11 классы, базовый уровень: содержание с. 10; результаты 10 класса с. 27; тематическое планирование 5.1 и 5.3, с. 42–44. Документ проверен 19 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 19 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Лес, луг, пруд: природные сообщества · Вещества и их свойства · Природные зоны России · Воздух: состав и свойства · Вода: свойства, состояния и круговорот · Почва, горные породы и полезные ископаемые · Карта России и родной край · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · Мировые природные ресурсы и ресурсообеспеченность, 10 класс · География промышленности мира, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · Химическая связь и кристаллические решётки · Растворы и электролитическая диссоциация · Окислительно-восстановительные реакции и электролиз · Работа, мощность и механическая энергия · Постоянный ток: ЭДС и полная цепь · Статика: равновесие тел и момент силы · Мировое хозяйство: структура и разделение труда, 10 класс · Сельское хозяйство мира, 10 класс · Мировой транспорт и международная торговля, 10 класс · Электрический ток в различных средах · Смачивание и капиллярные явления · Зарубежная Европа, 11 класс · Зарубежная Азия, 11 класс · Северная и Латинская Америка, 11 класс · Металлы: соединения, получение и коррозия · Неметаллы и превращения их соединений · Полимеры: пластмассы, волокна и каучуки · Химия и жизнь: производство, быт и экология · Африка, Австралия и Океания, 11 класс · Глобальные проблемы человечества, 11 класс · Сельское хозяйство России, 9 класс · Индивид, личность и социализация · Социальные нормы и юридическая ответственность · Государство: признаки, функции и формы · Времена года и наблюдение погоды · Деревья, кустарники и травы · Наследственность, изменчивость и мутации · Экосистемы, потоки энергии и биосфера · Ценности, наследие и идентичность · Цифровое государство: обращение за услугой · Гражданство, права человека и гражданина · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.