История · 8 класс
Отечественная война 1812 года — 8 класс
Ответь на вопросы о начале вторжения и решениях русского командования. В письменных заданиях объясни причины и последствия решений.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Запиши краткий ответ, указанный в задании.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как восстановить событие
Установи этап
Сопоставь обстоятельства события с положением армий в начале, середине или конце кампании.
Различай роли
Командование отдельной армией и руководство всеми русскими силами — разные роли.
Объясни решение
Свяжи выбранное действие с военной задачей и положением войск.
Разберём на примерах
Почему название события и объяснение его значения требуют разных ответов?
Название позволяет узнать событие. Объяснение должно связывать обстоятельства, решение и его последствия.
Начало и основные решения кампании 1812 года. Даты по разным календарям, спорные оценки потерь и численности не спрашиваются.
Опора для объяснения
| Шаг | Вопрос |
|---|---|
| Обстоятельства | Какую задачу нужно было решить? |
| Действие | Как поступило командование? |
| Последствия | Что изменилось для дальнейшего хода кампании? |
Не подменяй объяснение перечнем названий.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Начало кампании и командование
Установи место события или фамилию по указанной роли.
Через какую реку главные силы армии Наполеона перешли российскую границу в начале вторжения? Запиши краткий ответ — название реки.
Ответ и объяснение
Ответ: Неман
Главные силы вторглись в Россию, переправившись через Неман.
Кто командовал 1-й Западной армией в начале вторжения? Запиши краткий ответ — фамилию без инициалов.
Ответ и объяснение
Ответ: Барклай-де-Толли
1-й Западной армией командовал М. Б. Барклай-де-Толли.
Кто командовал 2-й Западной армией в начале вторжения? Запиши краткий ответ — фамилию без инициалов.
Ответ и объяснение
Ответ: Багратион
2-й Западной армией командовал П. И. Багратион.
Кто был назначен главнокомандующим русскими войсками в августе 1812 года? Запиши краткий ответ — фамилию без инициалов.
Ответ и объяснение
Ответ: Кутузов
Главнокомандующим был назначен М. И. Кутузов.
Места событий и военные решения
Сопоставь описанное действие с местом события.
У какого города летом 1812 года соединились 1-я и 2-я Западные армии? Запиши краткий ответ — название города.
Ответ и объяснение
Ответ: Смоленск
Две армии соединились у Смоленска, что препятствовало их разгрому по отдельности.
У какого населённого пункта состоялось генеральное сражение на подступах к Москве? Запиши краткий ответ — его название.
Ответ и объяснение
Ответ: Бородино
Генеральное сражение состоялось у Бородино.
В какой деревне состоялся военный совет, на котором после генерального сражения приняли решение оставить Москву для сохранения армии? Запиши краткий ответ — название деревни.
Ответ и объяснение
Ответ: Фили
На военном совете в Филях решили оставить Москву и сохранить армию для продолжения войны.
У какого населённого пункта на реке Наре после оставления Москвы русская армия устроила лагерь, прикрыв пути к оружейным заводам Тулы и продовольствию из Калуги? Запиши краткий ответ — его название.
Ответ и объяснение
Ответ: Тарутино
Лагерь устроили у Тарутино. Эта позиция позволяла прикрыть важные пути снабжения и собирать подкрепления.
Объясни решения командования
Укажи военную задачу, действие и его значение. Одного перечисления событий недостаточно.
В начале кампании Наполеон стремился быстро разгромить две основные русские армии по отдельности у границы. Объясни, как отступление русских войск с последующим соединением препятствовало этому плану. Название города и фамилии не требуются.
Разбор и ориентиры для проверки
Нужны связи между разобщённостью войск, сохранением сил, соединением и срывом замысла быстрого разгрома.
Проверь: Отступление позволило избежать немедленного генерального столкновения в невыгодном положении. Движение навстречу и соединение сохраняли войска и лишали противника возможности последовательно разгромить разобщённые армии. Кампания затягивалась вместо ожидаемого быстрого решения.
После оставления Москвы русская армия заняла позицию южнее города. Объясни значение этой позиции для продолжения войны: рассмотри оружие, продовольствие и пополнение войск. Название лагеря и фамилия командующего не требуются.
Разбор и ориентиры для проверки
Объясни, как сохранение путей снабжения и получение подкреплений поддерживали боеспособность армии.
Проверь: Позиция прикрывала дороги к оружейным заводам и продовольственным районам. Армия сохраняла доступ к снабжению, собирала подкрепления и получала возможность восстановить силы для дальнейших действий. Оставление города не означало прекращения сопротивления.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Запиши краткий ответ, указанный в задании.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП истории 5–9 классов, 2025: содержание 8 класса — с. 29; тематическое планирование — с. 131. Документ проверен 4 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 4 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.