UrokDesk
Войти

Английский язык · 6 класс

Present Continuous и Present Simple: упражнения

Расскажи, что происходит сейчас, и сравни с обычными занятиями. Потренируй формы, вопросы и выбор времени по смыслу. Собственный текст проверяй по критериям с преподавателем.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

В пропуске записывай be полным словом или с not в форме isn’t/aren’t; не сокращай его с уже напечатанным подлежащим. Прямой и типографский апостроф равноправны; регистр и лишние пробелы не оцениваются. В целом вопросе можно поставить вопросительный знак. Свободный текст проверяется по критериям, без автоматической отметки.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как показать действие в процессе

Соедини be и форму на -ing

Present Continuous показывает действие в процессе в рассматриваемый момент настоящего. С I используй am; с he, she, it — is; с you, we, they — are. После be нужна форма на -ing. Конечная немая e обычно исчезает; в некоторых коротких глаголах согласная удваивается. Конечное -ie меняется на -y перед -ing; буква y перед -ing сохраняется.

Построй отрицание и вопрос

Добавь not после am/is/are. Возможны полные и краткие формы; с I говорят I am not или I’m not. В вопросе am/is/are ставят перед подлежащим, а специальный вопрос начинают с what, where и другого вопросительного слова. Do/does к Continuous не добавляют.

Ответь и уточни

В кратком ответе сохрани вспомогательный be и выбери местоимение от лица отвечающего. После Yes в конце ответа be не сокращается. Альтернативный вопрос предлагает выбор через or. В обычном разделительном вопросе после утверждения нужен отрицательный хвост, а после отрицания — положительный.

Выбирай время по смыслу

Present Simple передаёт привычку, повторяющееся действие или состояние. Present Continuous передаёт действие, идущее сейчас. Слова every day и now помогают понять ситуацию, но не заменяют смысл: глаголы состояния, например understand и prefer, в обычном значении остаются в Simple даже со словом now.

Разберём на примерах

At the moment, Zoya is decorating the classroom. Почему выбрано Continuous?

Украшение класса идёт в момент речи. С Zoya нужна форма is, после неё decorating; сколько минут длится работа, не определяет выбор времени.

Our coach trains the team on Fridays. Today he is helping at a school fair. Чем различаются две фразы?

Первая сообщает о регулярном занятии — trains. Вторая описывает его нынешнее действие — is helping. Выбор зависит от того, как представлена ситуация.

По ФРП это грамматическая практика 6 класса: Present Continuous и четыре типа вопросов, сопоставление с уже знакомым Present Simple. Будущие договорённости относятся к отдельной подборке 7 класса. Здесь не оцениваются произношение, аудирование, особые разделительные вопросы и другие употребления Continuous.

Утверждение, отрицание и вопрос

ЗадачаПример
УтверждениеHe is sweeping the floor. / They are sweeping the floor.
ОтрицаниеHe is not sweeping the floor. / He isn’t sweeping the floor.
Общий вопросIs he sweeping the floor?
Краткий ответYes, he is. / No, he is not. / No, he isn’t.

В кратком ответе остаётся только вспомогательный be, глагол на -ing не повторяют. Подлежащее заменяют личным местоимением с точки зрения отвечающего.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Образуй утвердительную форму

Поставь глагол в Present Continuous; запиши все слова пропуска.

  1. Look at the pond: the ducks ___ (swim). Поставь swim в Present Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are swimming

    Ducks — множественное число, поэтому are. В swimming удваивается m.

  2. Listen! Anna ___ (make) a phone call. Поставь make в Present Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is making

    Anna — одно лицо, поэтому is. Make теряет конечную немую e перед -ing.

  3. I ___ (read) a comic at the moment. Используй Present Continuous и полную форму be.

    Ответ и объяснение

    Ответ: am reading

    С I нужна форма am; reading показывает чтение в процессе. Read не теряет букв перед -ing.

  4. Look! The dog ___ (lie) under the table. Используй Present Continuous; be запиши полным словом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is lying

    Dog — одно животное: is. В lie конечное -ie меняется на -y: lying.

  5. You and I ___ (carry) these bags now. Используй Present Continuous и полную форму be.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are carrying

    You and I = we, поэтому are. В carrying буква y сохраняется.

  6. It ___ (rain) outside right now. Используй Present Continuous и полную форму be.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is raining

    С it нужна форма is. Rain получает -ing без удвоения n.

  7. Grandfather ___ (sit) by the window at the moment. Используй Present Continuous и полную форму be.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is sitting

    Grandfather — одно лицо. В sitting удваивается t; нужны оба слова is sitting.

  8. You ___ (listen) to a new song now. Используй Present Continuous и полную форму be.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are listening

    С you используется are и форма listening. В listening согласная n не удваивается.

Потренировать эту тему →

Построй отрицание

Используй Present Continuous и not; не повторяй слова за границами пропуска.

  1. I ___ (not / use) the computer now. Поставь not/use в Present Continuous; be запиши полным словом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: am not using

    После I нужно am not, а use теряет e: using. Подлежащее I уже напечатано, поэтому I’m в пропуск не подходит.

  2. The boys ___ (not / run) now: they are walking. Используй Present Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are not running

    Boys требует are. В running удваивается n; после be нужна форма на -ing. Краткая форма aren’t running тоже верна.

  3. Sonya ___ (not / write) now: she is reading. Используй Present Continuous; не сокращай be с Sonya.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is not writing

    Sonya требует is. В writing немая e исчезает. Принимаются is not и isn’t.

  4. We ___ (not / watch) TV at the moment. Используй Present Continuous; не сокращай be с we.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are not watching

    С we нужна форма are not / aren’t, затем watching. Don’t watch передало бы другое время.

  5. The cat ___ (not / sleep) now: it is playing. Используй Present Continuous; не сокращай be с the cat.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is not sleeping

    Одно животное требует is. Отрицание — is not / isn’t; sleep получает -ing.

  6. You ___ (not / talk) to me right now. Используй Present Continuous; не сокращай be с you.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are not talking

    С you используется are, отрицание ставится перед talking. Подходит и aren’t talking; форма are not talk неполная.

  7. The students ___ (not / dance) at the moment. Используй Present Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are not dancing

    Множественное число students требует are. Dance теряет немую e: dancing. Краткая форма aren’t dancing тоже верна.

  8. My sister ___ (not / swim) now: she is sitting by the pool. Используй Present Continuous; не сокращай be с подлежащим.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is not swimming

    My sister — одно лицо, поэтому is. В swimming удваивается m. Можно написать и isn’t swimming.

Потренировать эту тему →

Задай вопрос и ответь

В вопросах используй be; в ответах учитывай говорящего.

  1. Спроси, ждёт ли Вера автобус сейчас. Используй Vera / wait for the bus / now. Запиши общий вопрос в Present Continuous; now поставь в конце.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Is Vera waiting for the bus now?

    Порядок общего вопроса: is + Vera + waiting. Вспомогательный does не нужен.

  2. Мама заглядывает в комнату, где ты рисуешь один: “Are you drawing now? — Yes, ___.” Впиши местоимение и be.

    Ответ и объяснение

    Ответ: I am

    Ты отвечаешь о себе, поэтому I. После Yes вспомогательный am в конце краткого ответа не сокращается.

  3. “Is Kate baking a cake? — No, ___.” Ответь о Кейт. Впиши стандартный краткий ответ с личным местоимением после No.

    Ответ и объяснение

    Ответ: she is not

    Kate = she. Отрицательный краткий ответ: she is not / she isn’t / she’s not.

  4. “Are you and Sasha working now? — Yes, ___.” Впиши местоимение и be.

    Ответ и объяснение

    Ответ: we are

    Вопрос обращён к тебе и Саше вместе, поэтому отвечают от we. В конце утвердительного краткого ответа are не сокращается.

  5. Спроси, что делает Max сейчас. Используй what / Max / do / now. Составь специальный вопрос в Present Continuous; now поставь в конце.

    Ответ и объяснение

    Ответ: What is Max doing now?

    Порядок: what + is + Max + doing. Возможна сокращённая форма what’s. Does здесь не требуется.

  6. Спроси, рисует или пишет Nina сейчас. Используй Nina / draw / write / now. Составь альтернативный вопрос в Present Continuous; now поставь в конце.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Is Nina drawing or writing now?

    Альтернативный вопрос начинается с is и соединяет действия через or; вторую часть можно начать с is she. Оба порядка альтернатив сохраняют вопрос.

  7. Допиши только хвост обычного разделительного вопроса: “Pavel is working, ___?” Используй личное местоимение; если в хвосте нужен not, сократи его.

    Ответ и объяснение

    Ответ: isn’t he?

    После положительного is working нужен отрицательный хвост isn’t he? Pavel заменяется на he, а not в хвосте сокращается.

  8. Допиши только хвост обычного разделительного вопроса: “The children are not arguing, ___?” Используй личное местоимение; если в хвосте нужен not, сократи его.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are they?

    После отрицательной основной части нужен положительный хвост are they? Children заменяется на they.

Потренировать эту тему →

Выбери Simple или Continuous

Прочитай всю ситуацию и запиши глагол в подходящей форме. Если нужна форма с be, запиши be полным словом.

  1. Ты показываешь другу фотографию: “Look, in this photo Leo ___ (play) chess.” Выбери Present Simple или Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is playing

    Происходящее на фотографии описывают как действие в процессе: is playing. О привычках Leo фраза не сообщает.

  2. “Nadia ___ (visit) her grandmother every Sunday.” Выбери Present Simple или Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: visits

    Every Sunday говорит о регулярном посещении, поэтому Present Simple. С Nadia добавляется -s.

  3. “Dad usually ___ (drink) tea at breakfast.” Выбери Present Simple или Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: drinks

    Usually указывает на привычку, поэтому Simple; Dad требует drinks.

  4. Друг звонит и спрашивает, можешь ли ты поговорить: “Sorry, I ___ (do) my homework at the moment.” Выбери Present Simple или Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: am doing

    At the moment показывает, что работа идёт во время разговора, поэтому am doing. Форма do передавала бы привычку.

  5. “My friend Lena ___ (meet) her team after school on Mondays.” Выбери Present Simple или Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: meets

    On Mondays описывает повторяющиеся встречи, поэтому Present Simple. С my friend Lena нужна форма meets.

  6. “Look! The gardener ___ (water) the flowers.” Выбери Present Simple или Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is watering

    Look! обращает внимание на действие, которое идёт на глазах, поэтому is watering. Единственное число gardener требует is.

  7. “My sister ___ (have) piano lessons twice a week.” Выбери Present Simple или Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: has

    Twice a week описывает регулярность, поэтому Present Simple. С my sister have меняется на has.

  8. “Tom usually plays tennis after school, but now he ___ (paint) the fence.” Выбери Present Simple или Continuous.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is painting

    Usually относится к обычному занятию, а now — к тому, что Том делает в момент речи: is painting.

Потренировать эту тему →

Проверь смысл и исправь ошибку

Прочитай фразу целиком и выбери форму по смыслу или исправь ошибку.

  1. В каком предложении есть ошибка?

    • I am knowing the answer now.
    • I am writing down the answer now.
    • I need a pencil now.
    Ответ и объяснение

    Ответ: I am knowing the answer now.

    Know — глагол состояния: в обычном значении он не употребляется в Continuous, поэтому I am knowing — ошибка; верно I know the answer now. Write — действие, его процесс передаёт am writing, а need — тоже глагол состояния и верно стоит в Simple.

  2. Исправь только форму cook: “We are cook dinner now.” Запиши одно исправленное слово.

    Ответ и объяснение

    Ответ: cooking

    После are в Continuous нужна форма на -ing, поэтому cooking. Вспомогательный глагол уже напечатан.

  3. Исправь только вспомогательный глагол: “He are writing a message.” Запиши одно слово.

    Ответ и объяснение

    Ответ: is

    С he согласуется is. Writing уже стоит в нужной форме; does его не заменяет.

  4. Какое предложение правильно сообщает, что Ваня читает рассказ в момент речи?

    • Vanya reads a story now.
    • Vanya is reading a story now.
    • Vanya does reading a story now.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Vanya is reading a story now.

    Действие в момент речи передаёт Present Continuous: is + форма на -ing, Vanya is reading. Present Simple reads и со словом now процесса не передаёт, а does с формой на -ing не сочетается.

  5. В обычные дни Alice работает в библиотеке, а прямо сейчас кормит птиц. Какая пара форм передаёт именно привычку и текущий процесс?

    • works / is feeding
    • is working / feeds
    • are working / feed
    Ответ и объяснение

    Ответ: works / is feeding

    Привычка — works, действие в процессе — is feeding; обе формы согласованы с Alice. В других парах времена перепутаны местами, а are и feed к тому же не согласованы с Alice.

  6. Олег пробует новое мороженое и хочет сказать, что оно ему нравится. Какая фраза звучит нейтрально?

    • I am liking this ice cream.
    • I liking this ice cream.
    • I like this ice cream.
    Ответ и объяснение

    Ответ: I like this ice cream.

    Like в обычном значении — глагол состояния, поэтому даже о том, что нравится прямо сейчас, нейтрально говорят I like this ice cream. I am liking звучит разговорно и с особым оттенком, а I liking без be — ошибка.

  7. “My brother ___ (want) a sandwich now.” Выбери Present Simple или Continuous. Если нужна форма с be, запиши be полным словом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: wants

    Want в значении желания — глагол состояния, поэтому Simple, даже со словом now; is wanting здесь неуместно. С my brother нужна форма wants.

  8. Исправь только plays: “Does Alex plays tennis every week?” Запиши одно слово.

    Ответ и объяснение

    Ответ: play

    После вспомогательного does нужен основной глагол без -s — play. Вопрос относится к регулярному действию в Simple.

Потренировать эту тему →

Опиши действие и сравни с привычкой

Напиши собственные фразы. Образцы показывают один допустимый ответ; преподаватель проверяет смысл, формы и связность.

  1. Обычно Mira едет в школу на велосипеде. Сейчас она идёт пешком, потому что велосипед сломан. Напиши 2–3 предложения по-английски и используй оба времени. Можно использовать cycle, walk, broken.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: — Сохранены привычный способ передвижения, нынешнее действие и причина. — Привычка передана Present Simple, процесс — Present Continuous. — Формы согласованы с подлежащим; предложения связаны по смыслу. — Соблюдены заглавные буквы и пунктуация. Иная подходящая формулировка допустима; число предложений — условие упражнения.

    Проверь: Например: Mira usually cycles to school. She is walking now because her bike is broken.

  2. Одноклассник утверждает: «Если есть now, всегда нужен Continuous». Проверь это на “Kira remembers the password now” и “Kira is typing the password now”. Объясни по-русски значение двух глаголов и выбор форм.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: — Различены состояние (помнить) и действие в процессе. — Объяснение опирается на оба предложения. — Не утверждается, что все глаголы всегда допускают Continuous со словом now. — Примерный ответ можно передать другими словами.

    Проверь: Remember здесь значит «помнить» — это состояние, поэтому в обычном значении используется Simple. Typing показывает действие в процессе. Одного слова now недостаточно для выбора времени.

  3. Представь фотографию школьной перемены: две девочки играют в настольную игру, мальчик пьёт воду, учитель открывает окно. Опиши её в 3–4 предложениях по-английски, используя Present Continuous. Можно использовать board game, drink, open.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: — Названы все три действия как происходящие на фотографии. — Каждая форма содержит согласованное am/is/are и глагол на -ing. — Сохранены число участников и смысл действий. — Допустимы связки и другой порядок предложений; проверяются понятность, заглавные буквы и пунктуация.

    Проверь: Например: Two girls are playing a board game. A boy is drinking water. The teacher is opening a window.

  4. Работайте в паре. Ты звонишь другу и хочешь узнать, что он делает сейчас, читает ли он и читает ли он обычно вечером. Составь и разыграй короткий диалог с этими тремя вопросами и подходящими ответами. Можно придумать ситуацию.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: — Все три вопроса служат указанным целям, ответы им соответствуют. — Текущий процесс передан Continuous, обычное занятие — Simple. — Порядок слов, вспомогательные глаголы и местоимения согласованы. — Есть самостоятельные реплики обоих участников; пример не является единственным диалогом. Это речевое применение грамматики с преподавателем, не автоматическая оценка произношения и не полный раздел аудирования/диалога новой цели.

    Проверь: Один вариант: “What are you doing now? — I am reading. Are you reading a comic? — No, I’m not. I’m reading a book. Do you usually read in the evening? — Yes, I do.”

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

В пропуске записывай be полным словом или с not в форме isn’t/aren’t; не сокращай его с уже напечатанным подлежащим. Прямой и типографский апостроф равноправны; регистр и лишние пробелы не оцениваются. В целом вопросе можно поставить вопросительный знак. Свободный текст проверяется по критериям, без автоматической отметки.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 5–9 классов, 2025: с. 5 — концентрическое повторение; с. 16 — грамматика 6 класса; с. 48 — предметные результаты. Документ проверен 1 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня: Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко и др. «Английский язык. 6 класс» («Английский в фокусе / Spotlight»), Просвещение, 2026. Содержание — по ФРП; тематические страницы учебника по открытому доступу не прочитаны. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 2 октября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 2 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.