Русский язык · 7 класс
Производные предлоги: значение и правописание, 7 класс
32 задания на производные предлоги: значение, написание, отличие от самостоятельных слов и падежные формы. Тренажёр, печать и четыре письменные работы.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
В орфографических заданиях вводи указанное слово или сочетание целиком, с нужными пробелами. В группе падежных форм — только слово из скобок в нужной форме. Вместо ё можно написать е: в этих заданиях проверяются пробелы и конечные буквы.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Сначала значение и связь слов, затем написание
Служебное слово и его происхождение
Предлог связывает имя с другими словами: стоял у дома, спорили о книге. Производные предлоги образованы от слов других частей речи: вместо, сверх, в результате, в ходе. Как и непроизводные, они не изменяются и отдельно членом предложения не бывают. Производный предлог бывает простым (вместо — одно слово) и составным (в результате — два слова).
Слитно и раздельно
Как пишется производный предлог, проверяют по словарю: вместо, сверх — слитно; в результате, в ходе — раздельно. Общего правила «все производные слитно» нет. Отличить предлог от существительного с предлогом помогает проверка: к существительному можно задать вопрос и вставить определение. Вместо брата — взамен брата, это предлог; прийти в место встречи — в какое место? — существительное с предлогом.
Е или И на конце
Некоторые производные предлоги выросли из сочетания в с существительным в винительном падеже и пишутся с е на конце: в завершение праздника, во избежание ошибок. Другие выросли из предложного падежа и оканчиваются на -ии: на протяжении урока, в отношении брата. Конечную букву предлога проверяй по словарю. Существительное с предлогом отвечает на вопрос в чём? и допускает определение: в подробном заключении врача.
Невзирая на и не взирая
Невзирая на трудности — вопреки трудностям: невзирая на — производный предлог, пишется слитно. Не взирая на собеседника — не глядя на него: взирая — деепричастие, не с ним пишется отдельно. Проверь, можно ли заменить сочетание словом вопреки или словами не глядя. Само наличие на написание не выбирает.
Нужный падеж
Согласно, благодаря, вопреки, наперерез требуют дательного падежа: согласно совету, благодаря врачу, вопреки правилу, наперерез лодке. По в значении после употребляется с предложным падежом; проверь, подставив о: по прибытии поезда — о прибытии, по прошествии года — о прошествии. У по есть и другие значения с другими падежами; нельзя переносить одно правило на все сочетания.
Разберём на примерах
«В заключение доклада ученица показала слайды». Объясни написание.
В заключение — производный предлог со значением «в конце»: в заключение чего? доклада. Вставить определение между в и заключение нельзя. Предлог пишется в два слова, на конце е.
«В заключении врача указан диагноз». Чем отличается этот случай?
Здесь заключение — существительное, письменный вывод врача: в чём? в заключении. Можно вставить определение: в подробном заключении. Это предложный падеж слова на -ие, на конце -ии.
Частые производные предлоги, контекстные различия и выбранные нормы управления 7 класса. Это не полный словарь предлогов и не вся тема пунктуации при обстоятельствах. Падежные формы с по включены как отдельная норма; сам по не назван производным. Полные разборы и собственные тексты проверяются вручную.
Упражнения с ответами и объяснениями
Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатается выбранная группа или набор; ключ с объяснениями — на отдельном листе.
Установи значение и часть речи
Прочитай весь контекст. Отличай происхождение предлога от количества слов в его записи.
«В силу привычки дедушка вставал на рассвете». Что выражает в силу?
Ответ и объяснение
Ответ: Причину: из-за привычки
В силу привычки — из-за привычки: привычка стала причиной раннего подъёма. Предлог выражает причину, а не цель и не препятствие.
«Вопреки усталости, путешественники дошли до лагеря». Что выражает вопреки?
Ответ и объяснение
Ответ: Помеху, которая не остановила
Вопреки усталости — помеха была, но действие совершилось. Предлог называет препятствие, которое не помешало, а не причину и не время.
«Вокруг школы посадили деревья». Какой частью речи является вокруг?
Ответ и объяснение
Ответ: Предлогом: связывает школы с посадили
Вокруг употреблено с существительным школы и выражает пространственное отношение: вокруг чего? школы. Наречием оно было бы без зависимого существительного: вокруг росли деревья. Союзы не управляют падежом.
«Оля вручила открытку, благодаря учителя за помощь». Что здесь благодаря?
Ответ и объяснение
Ответ: Деепричастие: Оля благодарит учителя за помощь
Оля вручила и одновременно благодарила. Благодаря сохраняет значение действия, учителя — прямой объект в винительном падеже.
«Благодаря поддержке друзей команда справилась». Что здесь благодаря?
Ответ и объяснение
Ответ: Производный предлог со значением причины
Поддержка помогла справиться. Благодаря обозначает причину и употреблено с дательным падежом: благодаря чему? поддержке. Деепричастие благодаря требовало бы винительного падежа: благодаря друзей.
«В отличие от брата, Миша любит рисовать». Как охарактеризовать в отличие от?
Ответ и объяснение
Ответ: Производный составной предлог
В отличие от образован от существительного отличие и вместе с в и от служит одним предлогом из трёх слов: он производный и составной. Простые предлоги внутри не делают его непроизводным.
Каким предлогом можно заменить наподобие, не меняя смысла предложения «На крыше установили устройство наподобие антенны»?
Ответ и объяснение
Ответ: вроде
Наподобие и вроде выражают сходство: устройство похоже на антенну. Вместо выражает замену, возле — место.
«В ходе урока мы провели опыт». Что верно о сочетании в ходе урока?
Ответ и объяснение
Ответ: Обстоятельство — всё сочетание в ходе урока
Предлог в ходе не изменяется и отдельно членом предложения не бывает. Обстоятельством времени служит вся предложно-падежная группа: в ходе урока.
Напиши производный предлог
Раскрой скобки и вставь пропущенную букву. Введи только предлог целиком, включая все его слова.
«Мы наблюдали за птицами (в)течени_ часа». Запиши только предлог со скобками и пропуском.
Ответ и объяснение
Ответ: в течение
Предлог обозначает временной промежуток: в течение часа. Пишется в два слова и с е на конце.
«(В)продолжени_ недели кружок работал ежедневно». Запиши предлог.
Ответ и объяснение
Ответ: в продолжение
В продолжение недели — на протяжении недели. Это составной предлог времени, два слова, на конце е.
«(В)следстви_ снегопада тропа исчезла». Запиши предлог.
Ответ и объяснение
Ответ: вследствие
Вследствие означает по причине. Производный предлог пишется слитно, на конце е.
«Нужно спросить (на)счёт билетов». Запиши предлог.
Ответ и объяснение
Ответ: насчёт
Насчёт билетов — о билетах. Это слитно написанный предлог; банковский счёт здесь не назван.
«Лена пошла (на)встречу брату». Запиши предлог.
Ответ и объяснение
Ответ: навстречу
Навстречу брату обозначает направление к нему. Предлог пишется слитно и употреблён с дательным падежом.
«(Не)смотря на дождь, матч состоялся». Запиши предлог целиком.
Ответ и объяснение
Ответ: несмотря на
Матч состоялся вопреки дождю. Несмотря пишется слитно, на — отдельное слово; весь предлог состоит из двух слов. Засчитывается запись с на и без него.
«(В)виду ремонта вход перенесли во двор». Запиши предлог.
Ответ и объяснение
Ответ: ввиду
Ввиду ремонта — по причине ремонта. Причинный предлог ввиду пишется слитно.
«Занятие отменили (в)связи(с) отключением света». Запиши предлог целиком.
Ответ и объяснение
Ответ: в связи с
В связи с — составной предлог из трёх отдельно написанных слов. Производность сама по себе не означает слитное написание.
Отличи сходные сочетания
Записывай только указанное сочетание со скобками или пропуском. Смысл предложения показывает, какая часть речи перед тобой.
«(В)течени_ реки заметны завихрения». Запиши сочетание со скобками и пропуском.
Ответ и объяснение
Ответ: в течении
Течение — движение воды, существительное на -ие: в чём? в течении. Здесь не указан промежуток времени.
«(В)продолжени_ повести герой вернулся домой». Речь о второй части книги. Запиши сочетание.
Ответ и объяснение
Ответ: в продолжении
Продолжение — часть произведения. Существительное в предложном падеже: в продолжении, на конце -ии.
«Деньги поступили (на)счёт кружка». Запиши сочетание со скобками.
Ответ и объяснение
Ответ: на счёт
Счёт — существительное, банковский счёт; на — отдельный предлог: на какой счёт? на счёт кружка. Можно вставить определение: на новый счёт.
«(В)виду сильного ветра паром не вышел в рейс». Запиши сочетание со скобками.
Ответ и объяснение
Ответ: ввиду
Ввиду ветра — по причине ветра: это производный предлог, он пишется слитно. Раздельно пишут в виду без значения причины: иметь в виду.
«Он отвечал, глядя в окно и (не)смотря на экран». Запиши сочетание со скобками.
Ответ и объяснение
Ответ: не смотря
Он не направлял взгляд на экран: смотря — деепричастие, как и глядя. Частица не с деепричастием пишется отдельно. Засчитывается запись с на и без него.
«(В)следстви_ ошибки в расчётах мост пришлось перестроить». Запиши сочетание со скобками и пропуском.
Ответ и объяснение
Ответ: вследствие
Вследствие ошибки — по причине ошибки: производный предлог, пишется слитно, на конце е. Существительное следствие (расследование) с предлогом пишется раздельно: в следствии по делу.
«Лодка медленно плыла (на)встречу течению». Запиши сочетание со скобками.
Ответ и объяснение
Ответ: навстречу
Навстречу течению — в сторону, противоположную течению: это предлог с дательным падежом, он пишется слитно. Раздельно пишется существительное с предлогом: на встречу с писателем.
«Учитель указал (на)подобие этих узоров». Запиши сочетание со скобками.
Ответ и объяснение
Ответ: на подобие
Подобие — существительное в значении сходство: указал на что? на подобие. Предлог на отдельно от существительного.
Поставь слово в нужный падеж
Сохрани указанный предлог. Введи только слово из скобок в нужной форме; остальное предложение переписывать не надо.
«Согласно (расписание), поезд прибудет вечером». Измени только слово в скобках.
Ответ и объяснение
Ответ: расписанию
Предлог согласно требует дательного падежа: согласно чему? расписанию. Родительный расписания здесь не подходит.
«Благодаря (сосед) мы быстро нашли дорогу». Измени только слово в скобках.
Ответ и объяснение
Ответ: соседу
Благодаря кому? соседу — дательный падеж. В этом предложении благодаря — предлог, а не действие благодарить.
«Вопреки (прогноз), день оказался солнечным». Измени слово в скобках.
Ответ и объяснение
Ответ: прогнозу
Вопреки чему? прогнозу. Предлог требует дательного, не родительного падежа.
«Котёнок выбежал наперерез (хозяйка)». Измени слово в скобках.
Ответ и объяснение
Ответ: хозяйке
Наперерез кому? хозяйке. У существительного хозяйка в дательном единственного числа окончание -е.
«По (приезд) в лагерь мы сразу позвонили домой». По означает после. Измени слово в скобках.
Ответ и объяснение
Ответ: приезде
По приезде — после приезда. В этом значении по употребляется с предложным падежом, поэтому приезде, а не приезду.
«По (окончание) урока мы вышли во двор». По означает после. Измени слово в скобках.
Ответ и объяснение
Ответ: окончании
По окончании — после окончания. Существительное окончание на -ие в предложном падеже оканчивается на -ии.
«По (возвращение) из поездки Вера разобрала фотографии». По означает после. Измени слово в скобках.
Ответ и объяснение
Ответ: возвращении
По возвращении — после возвращения: предложный падеж существительного на -ие, на конце -ии.
«Мы собрали модель согласно (указания)». Сохрани множественное число и измени падеж слова в скобках.
Ответ и объяснение
Ответ: указаниям
Согласно чему? указаниям — дательный множественного числа. Указаний — родительный падеж и здесь не подходит.
Объясни написание и отредактируй текст
Не ограничивайся вставленной буквой: назови часть речи, значение и основание выбора. Собственные тексты могут отличаться от образца.
Исправь три ошибки: «Благодаря подсказки друга я нашёл дорогу. Согласно маршрута, мы шли в течении недели». Объясни управление и написание; смысл сохрани.
Разбор и ориентиры для проверки
Нужны все три исправления и отдельные обоснования. Формы друга и недели не меняются: они грамматически верны. Здесь не оценивается необязательная запятая после обстоятельства согласно маршруту.
Проверь: Благодаря подсказке друга я нашёл дорогу. Согласно маршруту, мы шли в течение недели. Благодаря и согласно требуют дательного падежа: подсказке, маршруту. В течение — предлог времени, два слова, на конце е.
Составь два предложения: с предлогом вроде и с существительным род в сочетании с предлогом в (например, в своём роде). Объясни значение, часть речи и пробел в каждом случае.
Разбор и ориентиры для проверки
Принимаются другие осмысленные предложения с заданными значениями. Важно назвать часть речи и обосновать пробел в обоих случаях, а не просто сослаться на звучание.
Проверь: Например: «Мы нашли камень вроде яйца. Эта картина в своём роде единственная». Вроде — производный предлог со значением «похожий на», пишется слитно. В роде — существительное род с предлогом в: между ними стоит определение своём, поэтому раздельно.
Раскрой скобки и сравни: «(Не)смотря на ветер, лодка шла быстро» и «Лодочник грёб, (не)смотря на берег, а глядя на волны». Объясни написание и роль сочетаний. Какой заменой можно проверить написание в каждом случае?
Разбор и ориентиры для проверки
Нужны оба написания, два грамматических объяснения и две проверочные замены. Слово на есть в обоих случаях, поэтому по нему одному написание не выбрать. Нельзя объявлять всякое несмотря на деепричастием или всякое не смотря на предлогом.
Проверь: Несмотря на ветер, лодка шла быстро. Лодочник грёб, не смотря на берег, а глядя на волны. В первом несмотря на — производный предлог: его можно заменить словом вопреки (вопреки ветру), пишется слитно. Во втором не смотря — деепричастие с частицей не: его можно заменить словами не глядя, пишется раздельно.
Напиши 4 связанных предложения о школьном мероприятии. Используй производный предлог со значением времени, производный предлог со значением причины и сочетание по с существительным на -ие в значении после. Разбери один из производных предлогов: часть речи, неизменяемость, происхождение, строение, значение и падеж зависимого имени. Объясни форму после по.
Разбор и ориентиры для проверки
Принимаются другие предлоги, например в течение, в продолжение, вследствие, ввиду, и другой связный текст. Проверяются три сочетания, правильное управление, признаки выбранного предлога и объяснение формы после по. Сам по не требуется называть производным.
Проверь: Например: «В ходе подготовки мы оформили стенд. Благодаря родителям удалось разместить все работы. На открытие пришли гости. По завершении праздника мы убрали зал». Благодаря — предлог, неизменяемый, производный, простой, значение причины; родителям — дательный падеж. По завершении означает после завершения: завершении — предложный падеж, на конце -ии.
Для самостоятельной работы и урока
Ученику: начни с уже изученной темы, пройди выбранный набор и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
В орфографических заданиях вводи указанное слово или сочетание целиком, с нужными пробелами. В группе падежных форм — только слово из скобок в нужной форме. Вместо ё можно написать е: в этих заданиях проверяются пробелы и конечные буквы.
Можно ли получить школьную отметку?
Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.
Как материал связан со школьной программой?
Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 5–9 классов, редакция 2025 года: содержание 7 класса, с. 17; предметные результаты, с. 45; производные предлоги, их правописание, анализ и предложно-падежные формы. Дата сверки — 1 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.
Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 2 октября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 2 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.
Другие темы для тренировки
Текст и его части · 2 класс · Слова-предметы, признаки и действия · 2 класс · Звонкие и глухие согласные · 1 класс · Время глагола · 3 класс · Личные местоимения · 4 класс · Однородные члены предложения · 4 класс · Прямая и косвенная речь, цитаты · 9 класс · Сложные слова: соединительные О и Е · 6 класс · Суффиксы прилагательных -к- и -ск- · 6 класс · Склонение прилагательных · 4 класс · Мягкий знак после шипящих в существительных · 3 класс · Род и число имён существительных · 3 класс · Непроизносимые согласные в корне · 3 класс · Предлоги и приставки · 2–3 классы · Двойные согласные · 2–3 классы · Однокоренные слова и корень · 2 класс · Написание слов · 1–2 классы · Нормативное ударение · 5 класс · Алфавит и словарный порядок · 1–2 классы · Личные окончания глаголов · 4 класс · Падежные окончания существительных · 4 класс · Разделительные Ь и Ъ · 2–3 классы · Звуки и буквы · 1–2 классы · Безударные гласные и проверочные слова · 2–3 классы · Парные согласные в корне · 2–3 классы · Суффиксы -чик- и -щик- · 5 класс · Суффиксы глаголов -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- · 5 класс · Слоги и перенос · 1–2 классы · Бессоюзное сложное предложение · 9 класс · СПП с несколькими придаточными · 9 класс · Сложносочинённое предложение · 9 класс · Ы и И после Ц · 5 класс · Сложное предложение с разными видами связи · 9 класс · Ы и И после приставок · 5 класс · Чередующиеся гласные · 5 класс · Приставки пре-/при- · 6 класс · Причастие · 7 класс · Однородные члены · 8 класс · Спряжение глаголов · 5 класс · Словосочетание · 8 класс · Деепричастие · 7 класс · Разбор слова по составу · 5 класс · Фонетический разбор · 5 класс · Н и НН · 7 класс · Речевой этикет · 5 класс · Обособленные члены предложения · 8 класс · Имя числительное · 6 класс · Наречие · 7 класс · Местоимения · 6 класс · Фразеологизмы · 6 класс · Лексическое значение слова · 5 класс · Проверяемые гласные и согласные корня · 5 класс · Виды сказуемого · 8 класс · Тире между подлежащим и сказуемым · 8 класс · НЕ с глаголами · 5 класс · -тся и -ться в глаголах · 5 класс · О/Ё и О/Е после шипящих · 5 класс · Основа и члены предложения · 5 класс · Предложение и прямая речь · 5 класс · Имя существительное · 5 класс · Формы существительного · 6 класс · Имя прилагательное · 5 класс · Разряды и степени прилагательных · 6 класс · Вид глагола · 5 класс · Наклонение и переходность · 6 класс · Словообразовательный анализ · 6 класс · Союзы и сходные сочетания · 7 класс · НЕ и НИ · 7 класс · Односоставные и неполные предложения · 8 класс · Синтаксический разбор · 8 класс · Обращения и вводные конструкции · 8 класс · Тема и план текста · 5 класс · Смысл и план описания · 6 класс · Смысл и план рассуждения · 7 класс · Тезисы и конспект текста · 8 класс · НЕ с существительными · 5 класс · Суффиксы -ик/-ек · 5 класс · Приставки на -з/-с · 5 класс · СПП и виды придаточных · 9 класс · Буквы после шипящих · 1–2 классы · Мягкий знак в словах · 1–2 классы · НЕ с прилагательными · 5 класс · словарные слова, 4 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.