Информатика · 7 класс
Текстовые документы: задания и практикум для 7 класса
Подготовь документ, который удобно читать и исправлять. Разбери решения о наборе и структуре, затем создай свою памятку с таблицей и иллюстрацией, сохрани её и внеси изменения в сохранённый файл.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Количество абзацев и строк можно записать цифрой или словом. В задаче о размере введи число без единицы. В задании на пробелы сохрани слова, запятую и точку; не добавляй внешние кавычки. Файлы практикума проверяются отдельно по критериям.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как подготовить документ для читателя
Содержание и правка
Сначала определи адресата и задачу документа. Набери текст, проверь слова, знаки и пробелы. Редактирование меняет содержание; форматирование — внешний вид. Непечатаемые знаки помогают увидеть пробелы, табуляции и окончания абзацев: они не должны попадать в обычную печать.
Символ, абзац и стиль
Шрифт, размер и начертание относятся к символам. Выравнивание, отступы и интервалы задают для абзаца. Автоматический перенос строки при изменении ширины не равен началу нового абзаца. Стиль объединяет свойства элемента определённой роли, например заголовка; перед изменением проверь, к какому стилю относится выбранный текст.
Список, таблица и иллюстрация
Список помогает представить элементы или порядок действий. Таблица сопоставляет объекты по одинаковым свойствам: названия столбцов должны объяснять данные. Рисунок нужен для понимания содержания. Укажи подпись, проверь пропорции и расположение; картинка текста не заменяет редактируемые абзацы и ячейки.
Сохранение и проверка
Выбери формат, который сохраняет нужные элементы и открывается в доступном редакторе. Для передачи результата может потребоваться и редактируемый исходник, и PDF для просмотра. Проверь обе сохранённые копии: открытие, читаемость, переносы строк и страниц. Экспорт сам по себе не подтверждает, что таблица или подпись поместилась на листе.
Разберём на примерах
Как превратить заметку о наблюдении за растением в читаемый документ?
Раздели содержание по смыслу: цель, наблюдение, вывод. Для записей по дням удобно сравнить дату, высоту и наблюдаемые изменения в таблице. Фото должно показывать нужный признак и иметь подпись. Выбор структуры зависит от задачи, а не от числа доступных кнопок редактора.
После правки один раздел начался внизу страницы, а его текст оказался на следующей. Как проверить результат?
Открой предварительный просмотр или экспортированный PDF, найди границу страниц. При необходимости настрой связь заголовка со следующим абзацем или разрыв страницы штатными средствами. Не добавляй десятки пустых строк: после дальнейшей правки они могут сдвинуть весь документ.
Редактирование и оформление структурированного иллюстрированного документа, 7 класс. Практикум ограничен текстом, стилями, списком, таблицей и рисунком. Распознавание сканов, машинный перевод, редактор формул, диаграммы и экзаменационные форматы здесь не разбираются.
Что проверять в готовом файле
| Часть документа | Признак выполненной работы |
|---|---|
| Содержание | Понятны адресат, задача и последовательность чтения. |
| Структура | Заголовки, список и таблица остаются редактируемыми элементами. |
| Иллюстрация | Есть связь с текстом, подпись и сохранённые пропорции. |
| Повторная правка | Сохранённый файл открывается; изменение не разрушает структуру. |
| Копия для просмотра | PDF читается, строки и подписи не обрезаны. |
Внешнее сходство ещё не подтверждает структуру. Проверь, что номера действительно обновляются, а таблица состоит из ячеек. Преподавателю нужны сами файлы; баллы за короткие вопросы их не заменяют.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Правка и структура документа
Реши, как изменить текст или структуру. В практикуме эти действия нужно выполнить в собственном файле.
Исправь только пробелы в строке, не меняя слова и знаки препинания: «На встречу принеси книгу ,закладку и блокнот .» Введи исправленное предложение без внешних кавычек и с той же точкой в конце.
Ответ и объяснение
Ответ: На встречу принеси книгу, закладку и блокнот.
Перед запятой и точкой пробел не ставят, после запятой он нужен. Слова и знаки исходного предложения сохранены, включая конечную точку. Повторные пробелы между словами исправляй в файле практикума: короткая проверка их количество не различает.
В документе включены непечатаемые знаки. Видны четыре знака конца абзаца ¶: после заголовка, после первого пункта, после второго пункта и после заключения. Пустых абзацев нет. На экране текст занимает девять строк. Сколько абзацев в документе?
Ответ и объяснение
Ответ: 4
В условии названы четыре непустых абзаца и четыре их окончания. Автоматический перенос по ширине строки не создаёт новый абзац. Девять строк — это вид текста на экране.
Заголовок сдвинули к середине строки ведущими пробелами. После смены шрифта он оказался левее центра. Как исправить способ оформления?
Ответ и объяснение
Ответ: Удалить ведущие пробелы и задать выравнивание абзаца по центру
Выравнивание по центру — свойство абзаца. Ведущие пробелы сначала удаляют: они тоже занимают место в строке. Набор новых пробелов или табуляций не задаёт нужное свойство.
В инструкции шесть заголовков одного уровня. Их оформление должно меняться согласованно при дальнейших правках. Как связать заголовки общим правилом оформления?
Ответ и объяснение
Ответ: Применить ко всем один стиль заголовка
Один стиль связывает заголовки общей ролью и набором свойств. Изменение этого стиля позволяет изменить все связанные заголовки. Ручное совпадение шрифта, размера и цвета само по себе такую связь не создаёт.
Сейчас перед шагами инструкции номера набраны обычным текстом: «1.», «2.», «3.». В середину часто вставляют новые шаги. Что позволит редактору обновлять номера после вставки?
Ответ и объяснение
Ответ: Удалить набранные номера и применить нумерованный список
Нумерованный список хранит порядок элементов и обновляет номера. Ручные номера нужно удалить, иначе они останутся рядом с автоматическими. Маркированный список обозначает элементы маркерами, а обычные числа в таблице не перенумеровывают шаги.
Нужно сравнить четыре кружка по трём сведениям: название, день встречи, кабинет. Для каждого кружка отведена одна строка, ещё одна строка нужна для заголовков. Сколько строк должна содержать эта таблица?
Ответ и объяснение
Ответ: 5
Для четырёх кружков нужны четыре строки данных и ещё одна строка заголовков: всего пять. Три одинаковых свойства задают три столбца. Заголовки помогают понять назначение каждого столбца.
Схема в документе имеет ширину 8 см и высоту 2 см. Её ширину увеличили до 12 см с сохранением пропорций. Какой стала высота в сантиметрах? Введи число.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Ширина выросла в 12 : 8 = 1,5 раза. При сохранении пропорций высота меняется во столько же раз: 2 · 1,5 = 3 см. Если оставить высоту 2 см, изображение станет непропорционально широким.
Преподавателю нужны редактируемый документ со стилями, списком и таблицей и отдельная копия для просмотра перед печатью. Как сохранить оба результата?
Ответ и объяснение
Ответ: Сохранить DOCX или ODT и отдельно экспортировать PDF
DOCX или ODT сохраняет редактируемые текст, стили, список, таблицу и иллюстрацию. PDF нужен как отдельная копия для просмотра и печати. TXT и снимок страницы не сохраняют всю требуемую структуру для дальнейших правок.
Практикум: создай и измени документ
Нужен доступный текстовый процессор с поддержкой стилей, списков, таблиц, изображений и экспорта в PDF. Названия команд могут различаться. Работай с вымышленными учебными данными, без личных сведений. Допустимы разные редакторы, шрифты и собственные макеты, если выполнены критерии.
Создай памятку «Книжный обмен» для одноклассников на 1–2 страницах. Включи текст, исправив ошибки набора: «Принеси··книгу ,которую готов передать другому читателю .» Пара знаков ·· обозначает два пробела; знаки · набирать не нужно. Добавь два раздела со своим названием и одним общим стилем заголовка. Напиши три шага участия и оформи настоящим нумерованным списком. В таблице со столбцами «Раздел», «Время», «Стол» запиши: рассказы — 14:00 — 1; стихи — 14:20 — 2; научпоп — 14:40 — 3. Создай собственную простую схему обмена из фигур или рисунок книги, вставь с подписью и без искажения пропорций. Сохрани редактируемый файл DOCX или ODT и отдельный PDF. Закрой файлы и вновь открой обе копии.
Разбор и ориентиры для проверки
Проверяются смысл и структура: пробелы исправлены без потери слов и знаков, нет ручных пробелов для выравнивания, пустых строк ради расположения блоков и набранных вручную номеров списка. Таблица содержит именно ячейки. Рисунок помогает понять памятку; размер изменён пропорционально. DOCX/ODT позволяет редактировать каждый элемент; PDF читается на 1–2 страницах без обрезки. Принимаются разные формулировки шагов и композиции; совпадение с единственным образцом не требуется.
Проверь: Предъявлены два открывающихся файла: редактируемая памятка и её PDF. Есть исправленный текст, два одноуровневых заголовка общего стиля, три автоматически пронумерованных шага, таблица с заголовками и тремя строками данных, собственная осмысленная иллюстрация с подписью.
Открой сохранённый редактируемый файл из первой работы. Вставь новый шаг между первым и вторым пунктами списка: номера должны обновиться. Измени оформление общего стиля так, чтобы оба заголовка изменились согласованно и оставались читаемыми. В одной строке таблицы замени время встречи на другое и запиши в конце памятки, какие три изменения выполнены. Сохрани отдельную новую версию исходника и экспортируй новый PDF, сохранив прежнюю версию. Закрой и вновь открой новые файлы, сопоставь их с предыдущими.
Разбор и ориентиры для проверки
Проверяется именно правка сохранённого файла: добавленный пункт находится между прежними первым и вторым, последующие номера обновились без ручного набора. Связь заголовков с общим стилем сохранена; таблица и рисунок остаются редактируемыми элементами документа. Сверяются содержимое файлов и отображение PDF, а не только сообщение «сохранено». Разные осмысленные дополнительные шаги и варианты оформления допустимы.
Проверь: Есть первоначальная и новая версии документа. В новой — четыре пункта с автоматической нумерацией, согласованно изменённые заголовки, изменённое время и описание трёх правок. Новый PDF соответствует новой редактируемой версии.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Количество абзацев и строк можно записать цифрой или словом. В задаче о размере введи число без единицы. В задании на пробелы сохрани слова, запятую и точку; не добавляй внешние кавычки. Файлы практикума проверяются отдельно по критериям.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. Информатика 7–9 классов, базовый уровень, 2025: текстовые документы в 7 классе — с. 8, результат создания структурированных иллюстрированных документов — с. 18. Документ проверен 30.09.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Учебник из федерального перечня: Л. Л. Босова, А. Ю. Босова «Информатика. 7 класс», базовый уровень, 5-е переработанное издание. Термины и способы оформления сверены с законным авторским электронным приложением к §§ 3.2–3.4. Полные параграфы печатного учебника не прочитаны.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 30 сентября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.