Химия · 10 класс
Алкины и ароматические углеводороды — 10 класс
Связывай строение углеводорода с условиями превращения и количественными данными.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Дай краткое название, выбери вариант или введи число в единице из вопроса. В числах используй десятичную запятую.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Перед решением
Структура
Прочитай все связи и группы в формуле.
Условия
Учти реагент, катализатор и требуемую глубину превращения.
Количество
Сопоставь количества веществ по уравнению и проверь единицу ответа.
Разберём на примерах
Ход работы
Сначала установи заданный объект и нужный результат. Разбор конкретного превращения доступен после ответа.
Базовый 10 класс: строение и номенклатура алкинов и аренов, реакции ацетилена и бензола. Расчёты при полном превращении без примесей, побочных реакций и ограничения вторым реагентом. Реальные опыты здесь не выполняются.
Проверка ответа
| Вопрос | Что уточнить |
|---|---|
| Название | Соответствует ли оно всей структуре? |
| Продукт | Учтены ли указанные условия? |
| Расчёт | Верны ли коэффициенты и единицы? |
Исходные данные находятся в каждом задании.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Состав и строение
Работай с конкретной формулой или связями.
В молекуле ациклического углеводорода одна тройная связь, других кратных связей нет. Молекула содержит 10 атомов водорода. Сколько в ней атомов углерода? Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 6
Для ациклического алкина с одной тройной связью формула CₙH₂ₙ₋₂. Из 2n − 2 = 10 получаем n = 6, формула C₆H₁₀.
Назови углеводород CH₃–C≡C–CH₃ по систематической номенклатуре. Дай краткое название без формулы.
Ответ и объяснение
Ответ: бут-2-ин
В основной цепи четыре атома углерода; тройная связь между вторым и третьим. Название — бут-2-ин (2-бутин).
Назови ароматический углеводород C₆H₅–CH₃. Дай краткое название без формулы.
Ответ и объяснение
Ответ: толуол
В бензольном кольце один атом водорода замещён метильной группой. Систематическое название — метилбензол, тривиальное — толуол.
Сколько σ-связей в одной молекуле CH₃–CH₂–C≡CH? Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 9
В каждой связи C–C есть одна σ-связь: их три. Шесть связей C–H также σ-связи. Всего 3 + 6 = 9; две π-связи тройной связи не включаются.
Продукты реакций
Условия реакции заданы; побочные превращения не учитываются.
Ацетилен гидратируют в кислой среде в присутствии солей ртути(II). Назови конечное органическое вещество после перегруппировки первоначального продукта. Дай краткое название.
Ответ и объяснение
Ответ: этаналь
В реакции Кучерова присоединение воды к ацетилену приводит после перегруппировки к CH₃CHO — этаналю (уксусному альдегиду).
Бензол реагирует с Br₂ в присутствии FeBr₃ при комнатной температуре; взято по 1 моль обоих реагентов. Какие продукты образуются?
Ответ и объяснение
Ответ: C₆H₅Br и HBr
В этих условиях происходит замещение: C₆H₆ + Br₂ → C₆H₅Br + HBr. FeBr₃ — катализатор; кольцо сохраняется. Присоединение двух атомов брома и выделение H₂ не соответствуют этим условиям.
Ацетилен полностью гидрируют избытком H₂ на никелевом катализаторе. Назови конечный органический продукт. Дай краткое название без формулы.
Ответ и объяснение
Ответ: этан
Полное присоединение двух молекул H₂ к тройной связи: HC≡CH + 2H₂ → CH₃–CH₃. Конечный продукт — этан; этилен был бы продуктом неполного гидрирования.
0,3 моль ацетилена подвергли полному бромированию избытком Br₂. Сколько молей атомов брома содержится в полученном органическом продукте? Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 1,2
HC≡CH + 2Br₂ → CHBr₂–CHBr₂. В каждой молекуле продукта четыре атома Br. Поэтому количество атомов брома равно 0,3 · 4 = 1,2 моль; количество молекул Br₂ было бы вдвое меньше.
Расчёты по уравнениям
Превращение полное, выход 100%. Все нужные атомные массы даны.
3,9 г ацетилена C₂H₂ полностью гидрируют избытком водорода на никелевом катализаторе. Полученное органическое вещество полностью сожгли. Найди массу кислорода, израсходованного на сгорание, в граммах. Aᵣ(C) = 12, Aᵣ(H) = 1, Aᵣ(O) = 16. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 16,8
C₂H₂ + 2H₂ → C₂H₆; 2C₂H₆ + 7O₂ → 4CO₂ + 6H₂O. n(C₂H₂) = 3,9 : 26 = 0,15 моль; столько же образуется этана. Кислорода нужно 0,15 · 3,5 = 0,525 моль; масса 0,525 · 32 = 16,8 г.
9,6 г чистого CaC₂ полностью прореагировали с избытком воды. Выделившийся газ полностью сожгли. Найди объём кислорода, израсходованного на сгорание, в литрах при нормальных условиях. Aᵣ(Ca) = 40, Aᵣ(C) = 12; молярный объём — 22,4 л/моль. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 8,4
CaC₂ + 2H₂O → C₂H₂ + Ca(OH)₂; 2C₂H₂ + 5O₂ → 4CO₂ + 2H₂O. n(CaC₂) = 9,6 : 64 = 0,15 моль; ацетилена тоже 0,15 моль. Кислорода нужно 0,15 · 2,5 = 0,375 моль; объём 0,375 · 22,4 = 8,4 л.
15,6 г бензола C₆H₆ полностью гидрируют до циклогексана C₆H₁₂ на никелевом катализаторе при нагревании и повышенном давлении. Найди объём израсходованного водорода в литрах при нормальных условиях. Aᵣ(C) = 12, Aᵣ(H) = 1; молярный объём — 22,4 л/моль. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 13,44
C₆H₆ + 3H₂ → C₆H₁₂. Бензола 15,6 : 78 = 0,2 моль; H₂ требуется 0,6 моль. V = 0,6 · 22,4 = 13,44 л.
При полном сгорании бензола образуются CO₂ и H₂O. Составь уравнение с наименьшими целыми коэффициентами. Какой коэффициент стоит перед CO₂? Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 12
2C₆H₆ + 15O₂ → 12CO₂ + 6H₂O. Из двух молекул бензола образуются 12 молекул CO₂: углерод сохраняется, коэффициент перед CO₂ равен 12.
Письменные работы
Обоснуй решения формулами и уравнениями. Письменные работы проверяет преподаватель.
Построй две разные неразветвлённые структуры ациклического алкина состава C₅H₈ и назови их. Объясни, какой признак их различает и почему обе структуры принадлежат одному классу. Критерии: две неповторяющиеся структуры, названия, различие положения связи, одинаковый состав.
Разбор и ориентиры для проверки
Нумерацию начинают с конца, ближайшего к тройной связи. Запись той же цепи справа налево не даёт нового изомера.
Проверь: HC≡C–CH₂–CH₂–CH₃ — пент-1-ин; CH₃–C≡C–CH₂–CH₃ — пент-2-ин. Это изомеры положения тройной связи; обе молекулы содержат пять C, восемь H и одну тройную связь.
На бумаге предложи цепочку получения бензола из ацетилена, а затем хлорбензола из бензола. Запиши уравнения и необходимые условия; объясни, что меняется в углеродном скелете на первом и втором шагах. Критерии: баланс, продукт каждого шага, условия, различение образования кольца и замещения.
Разбор и ориентиры для проверки
Получение бензола и его галогенирование показывают генетическую связь углеводородов. Это теоретическая работа, а не инструкция для домашнего опыта.
Проверь: 3C₂H₂ → C₆H₆ при нагревании на катализаторе (например, активированном угле). C₆H₆ + Cl₂ → C₆H₅Cl + HCl в присутствии FeCl₃. На первом шаге три двухуглеродные молекулы образуют кольцо из шести C; на втором кольцо сохраняется, один H заменяется Cl.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Дай краткое название, выбери вариант или введи число в единице из вопроса. В числах используй десятичную запятую.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП химии 2025: базовый 10 класс, содержание с.9, тематическое планирование с.28–30. Алкины, бензол и толуол, строение, свойства и расчёты по уравнениям. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 10 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.