Химия · 10 класс

Изомерия и номенклатура органических веществ — химия, 10 класс

Проверь название по структуре и сравни вещества по составу и порядку связей.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Выбери вариант, введи краткий термин или число с десятичной запятой. Формулы набирай латинскими буквами с правильным регистром; индексы можно заменить обычными цифрами.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

План решения

Цепь

Прочитай всю структурную формулу.

Нумерация

Проверь цепь и положение функциональной группы.

Сравнение

Сопоставь состав и порядок связей.

Разберём на примерах

Проверка

Перенеси структуру на бумагу и отметь выбранную главную цепь. Разбор конкретного ответа доступен после проверки.

Базовый 10 класс: структурные формулы, главная цепь и нумерация, гомология и структурная изомерия. Пространственная изомерия в этот набор не входит. Без привязки к конкретным заданиям ОГЭ, ЕГЭ или ВПР.

Перед ответом

ЗадачаПроверка
НазваниеСоответствует ли оно структуре?
СоставОдинаковы ли молекулярные формулы?
СтроениеОдинаков ли порядок связей?

Структуры заданы в вопросах.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Названия по структуре

Запиши или проверь систематическое название по всей структурной формуле.

  1. Структуре CH₃–CH(CH₂–CH₃)–CH₂–CH₂–CH₃ ученик дал имя «2-этилпентан». Запиши правильное систематическое название без формулы.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3-метилгексан

    Самая длинная цепь проходит через боковую группу CH₂–CH₃ и содержит шесть C. Оставшаяся группа CH₃ находится при C-3: правильное имя — 3-метилгексан.

  2. Запиши систематическое название структуры HO–CH₂–CH₂–CH(CH₃)–CH₃ без формулы.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3-метилбутан-1-ол

    Четырёхуглеродную цепь нумеруют с конца, ближайшего к OH. Группа OH получает номер 1, метильная — 3: 3-метилбутан-1-ол.

  3. Структуру CH₃–CH₂–CH(CH₃)–COOH ученик назвал «2-этилпропановая кислота». Запиши правильное систематическое название без формулы.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2-метилбутановая кислота

    Углерод карбоксильной группы включают в главную цепь и присваивают ему номер 1. Метильный заместитель находится при втором C: 2-метилбутановая кислота.

  4. Запиши систематическое название структуры CH₃–CH₂–C≡C–CH₂–CH₃ без формулы.

    Ответ и объяснение

    Ответ: гекс-3-ин

    Главная цепь содержит шесть C. Тройная связь расположена между третьим и четвёртым атомами: с любого конца её меньший номер равен 3. Правильное имя — гекс-3-ин.

Потренировать эту тему →

Сравнение структур

Сопоставь молекулярный состав и порядок связей.

  1. Какой вид структурной изомерии связывает CH₃–CH₂–CH₂–CH₃ и CH₃–CH(CH₃)–CH₃? Дай краткое название вида.

    Ответ и объяснение

    Ответ: изомерия углеродного скелета

    У обеих молекул состав C₄H₁₀. Одна цепь неразветвлённая, другая разветвлённая: это изомерия углеродного скелета.

  2. Сравни CH₂=CH–CH₂–CH₃ и CH₃–CH=CH–CH₃. Как называют эти вещества по отношению друг к другу? Дай краткий термин.

    Ответ и объяснение

    Ответ: изомеры

    У бут-1-ена и бут-2-ена одинаковый состав C₄H₈, но двойная связь расположена в разных местах. Это структурные изомеры — изомеры положения двойной связи.

  3. Сравни CH₃–CH₂–CH(CH₃)–CH₂–OH и CH₃–CH₂–CH(CH₃)–CH₂–CH₂–OH. Как называют эти вещества по отношению друг к другу? Дай краткий термин.

    Ответ и объяснение

    Ответ: гомологи

    Оба вещества — предельные одноатомные спирты. Их составы C₅H₁₂O и C₆H₁₄O различаются на CH₂: это соседние гомологи. Скобки в структурной записи сами по себе не определяют отношение между веществами.

  4. Сколько различных одноатомных спиртов состава C₅H₁₂O имеют неразветвлённую углеродную цепь? Пространственные изомеры не учитывай. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3

    В неразветвлённой пятиуглеродной цепи группа OH может находиться при C-1, C-2 или C-3: пентан-1-ол, пентан-2-ол и пентан-3-ол. Положения 4 и 5 повторяют 2 и 1 при нумерации с другого конца.

Потренировать эту тему →

Письменные работы

Построй структуры и объясни проверку. Работу проверяет преподаватель.

  1. Запиши структурные формулы 2-метилпентановой и 3-метилпентановой кислот. Выведи молекулярную формулу каждой, объясни отношение между веществами и почему они не являются гомологами. Критерии: две структуры, две молекулярные формулы и обоснованное сравнение веществ.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Углерод COOH включается в цепь и в подсчёт общего числа атомов. Сравнение должно опираться на обе самостоятельно построенные структуры.

    Проверь: HOOC–CH(CH₃)–CH₂–CH₂–CH₃ и HOOC–CH₂–CH(CH₃)–CH₂–CH₃. Обе имеют состав C₆H₁₂O₂, но различаются порядком соединения атомов: это структурные изомеры. Гомологи в одном ряду различаются составом на одну или несколько групп CH₂; здесь состав одинаков.

  2. Для структуры OHC–CH₂–CH₂–CH(CH₃)–CH₃ ученик предлагает имя «2-метилпентаналь». Исправь его и покажи нумерацию. Затем запиши структуру другого альдегида с той же молекулярной формулой, отличающегося от исходного вещества, назови его и обоснуй ответ. Критерии: исправленное имя, включение углерода CHO в цепь, второй альдегид и одинаковый состав.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Нумерация начинается с альдегидной группы, даже если запись формулы развёрнута. Простое чтение справа здесь не даёт правильного имени.

    Проверь: Углерод CHO — C-1, метильный заместитель при C-4: 4-метилпентаналь. Другой альдегид, например, CH₃CH₂CH₂CH₂CH₂CHO — гексаналь. У обоих состав C₆H₁₂O, но различное строение углеродной цепи. Принимаются другие верные альдегиды с этим составом.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Выбери вариант, введи краткий термин или число с десятичной запятой. Формулы набирай латинскими буквами с правильным регистром; индексы можно заменить обычными цифрами.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП химии СОО, базовый уровень, 2025: содержание с.9, тематическое планирование 1.1, с.26–27. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня №436: О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков. Химия. 10 класс. Базовый уровень. Просвещение, 2026; №1.1.3.10.1.1. Сверена законная издательская карточка и последовательность строение → свойства. Закрытые главы не прочитаны; задания авторские по ФРП.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 10 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.