Литература · 6 класс
«Детство»: задания по произведению, 6 класс
Перед тренировкой прочитай главы I «Учитель Карл Иваныч», II «Maman», III «Папа» и XIII «Наталья Савишна». В каждом вопросе указана глава; вступления групп для ответа не нужны.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
В каждом вопросе указан формат краткого ответа. Вводи слово, имя или число по условию; регистр букв и конечная точка не влияют на проверку. Письменную работу проверяет преподаватель.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Толстой. Собрание сочинений в 22 томах. Москва: Художественная литература, 1978. Т. 1, «Детство», с. 11–107. Научная электронная публикация РВБ. Проверены главы I «Учитель Карл Иваныч», II «Maman», III «Папа» и XIII «Наталья Савишна».
Как работать с прочитанной книгой
Уточни эпизод
Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.
Проверь причину
Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.
Подбери доказательство
Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.
Подборка по четырём указанным главам повести, изучаемой в 6 классе. Проверяются эпизоды и детали семейной жизни. Полный охват повести, экзаменационный формат и автоматическая оценка письменной работы не заявлены.
От наблюдения к объяснению
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Наблюдение | Назови событие или подробность. |
| Мысль | Сформулируй вывод об этом месте книги. |
| Проверка | Найди подтверждение и проверь возможное возражение. |
Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Учитель и семейное утро
Вспомни сцены первых двух глав.
Сколько лет исполнилось Николеньке за три дня до начала главы I «Учитель Карл Иваныч»? Краткий ответ: число.
Ответ и объяснение
Ответ: 10
Возраст героя отличает время события от позднейшего воспоминания.
В каком часу утра учитель будит Николеньку в начале главы I «Учитель Карл Иваныч»? Краткий ответ: число.
Ответ и объяснение
Ответ: 7
Точное время относится к пробуждению, с которого начинается повесть.
Какое убитое насекомое падает на голову Николеньки в начале главы I «Учитель Карл Иваныч»? Краткий ответ: насекомое.
Ответ и объяснение
Ответ: Муха
Неожиданная подробность усиливает первоначальное раздражение мальчика.
Какого цвета вязаная ермолка учителя в главе I «Учитель Карл Иваныч»? Краткий ответ: цвет.
Ответ и объяснение
Ответ: Красная
Предмет одежды входит в переменчивое впечатление ребёнка о наставнике.
Какого цвета глаза матери, которые рассказчик прежде всего вспоминает в главе II «Maman»? Краткий ответ: цвет.
Ответ и объяснение
Ответ: Карие
Воспоминание сохраняет отдельную выразительную черту вместо полного портрета.
Как зовут сестру Николеньки, разыгрывающую этюды в главе II «Maman»? Краткий ответ: имя.
Ответ и объяснение
Ответ: Любочка
Музыкальное занятие сестры входит в картину семейного утра.
На каком музыкальном инструменте сестра Николеньки играет в главе II «Maman»? Краткий ответ: инструмент.
Ответ и объяснение
Ответ: Рояль
Инструмент и занятие помогают восстановить расположение людей в гостиной.
Каковы имя и отчество воспитательницы девочек, сидящей рядом с инструментом в главе II «Maman»? Краткий ответ: имя и отчество.
Ответ и объяснение
Ответ: Марья Ивановна
Воспитательница следит за занятием и холодно встречает учителя мальчиков.
Дела дома и забота
Восстанови подробности главы III и истории из главы XIII.
Как зовут приказчика, обсуждающего с отцом хозяйственные дела в главе III «Папа»? Краткий ответ: имя.
Ответ и объяснение
Ответ: Яков
Разговор с приказчиком открывает мальчику часть взрослой хозяйственной жизни.
В какой город отец объявляет поездку с сыновьями в главе III «Папа»? Краткий ответ: город.
Ответ и объяснение
Ответ: Москва
Поездка означает отделение мальчиков от привычного домашнего окружения.
У какой родственницы, по объявленному отцом плану, будут жить мальчики после поездки в главе III «Папа»? Краткий ответ: родство.
Ответ и объяснение
Ответ: Бабушка
Объяснение отца определяет новое место жизни детей.
Какой предмет приказчик использует для расчётов в разговоре с отцом в главе III «Папа»? Краткий ответ: предмет.
Ответ и объяснение
Ответ: Счёты
Движение рук при расчётах конкретизирует деловую сцену.
В каком селе выросла Наталья Савишна, по началу главы XIII «Наталья Савишна»? Краткий ответ: название села.
Ответ и объяснение
Ответ: Хабаровка
Биографическое начало связывает жизнь служанки с историей дома.
Как зовут официанта, за которого молодая Наталья просит разрешения выйти замуж в главе XIII «Наталья Савишна»? Краткий ответ: имя.
Ответ и объяснение
Ответ: Фока
Просьба о браке приводит к наказанию, которое меняет её дальнейшую жизнь.
Как называется документ о свободе, который мать вручает Наталье Савишне в главе XIII «Наталья Савишна»? Краткий ответ: название документа.
Ответ и объяснение
Ответ: Вольная
Реакция на документ обнаруживает прочную привязанность служанки к семье.
Какой напиток Николенька проливает на скатерть в главе XIII «Наталья Савишна»? Краткий ответ: напиток.
Ответ и объяснение
Ответ: Квас
Небольшой бытовой случай вызывает обиду, которую сменяют другие чувства.
Объясни своё прочтение
Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.
Сопоставь переживания Николеньки по отношению к учителю в главе I «Учитель Карл Иваныч» и к служанке в главе XIII «Наталья Савишна». Объясни, почему в каждой сцене меняется чувство героя. Приведи по одной подробности, которых нет в коротких вопросах. Напиши 110–140 слов.
Разбор и ориентиры для проверки
Преподаватель проверяет точность двух сцен, объяснение причины и связность; разные обоснованные оценки допустимы.
Проверь: Две перемены чувства точно восстановлены; их причины объяснены конкретными действиями и переживаниями героя.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
В каждом вопросе указан формат краткого ответа. Вводи слово, имя или число по условию; регистр букв и конечная точка не влияют на проверку. Письменную работу проверяет преподаватель.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП литературы, 2025: содержание 6 класса — с. 9; результаты — с. 26–27; тематическое планирование, раздел 5.5 — с. 58–59, уроки 52–55: повесть «Детство» (главы), семья, герой-повествователь, Карл Иваныч и Наталья Савишна. Документ проверен 05.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 5 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.