История · 5 класс

Древняя Индия: реки, города и общество

Повтори тему о Древней Индии: природа и занятия жителей, древнейшие города, общественное устройство, державы, верования и культура. Нужны стороны горизонта и обозначение «до н. э.».

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

НавыкНабор

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Вписывай название или термин одним-двумя словами, в остальных заданиях выбирай вариант. Развёрнутые сравнения выполняй письменно.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Тексты для чтения

Ссылки — для дополнительного чтения: пособие издательства с отрывками древних текстов и карточки UNESCO об археологических памятниках.

Как строить ответ

Карта без подписей

На учебной схеме реки обозначены цифрами. Найди стрелку севера, определи, какая река западнее, а какая восточнее и куда течёт каждая, и только потом сопоставь это с тем, что знаешь о стране.

Не путай соседние цивилизации

Растения, священные книги, правители и сооружения у каждой древней страны свои. Прежде чем выбрать ответ, проверь, к какой стране относится каждый вариант. Например, Великую стену строили в Китае, а не в Индии.

Термин и его признак

Чтобы вписать термин, вспомни его главный признак: кто входит в группу, как в неё попадали, какие обязанности она несла. Похожие слова не всегда обозначают одно и то же понятие.

Век и тысячелетие

III тысячелетие до н. э. и III век до н. э. — разные промежутки времени: тысячелетие в десять раз длиннее века. Сравнивая события, сначала переведи даты в один вид.

Разберём на примерах

Учебный вопрос: в какую сторону течёт река, если на схеме с севером вверху она начинается в левом верхнем углу, а её устье находится в правом нижнем?

На юго-восток: вниз — юг, вправо — восток. Направление течения определяем от истока к устью.

Можно ли считать границы исторической области неизменными границами одной современной страны?

Нет. Историческая область и современное государство — разные понятия. Для границ всегда уточняй эпоху и вид карты.

Природа Древней Индии, древнейшие города, общественное устройство, державы, верования и культура. Полная история всех индийских государств и религиозных учений сюда не входит.

План ответа

Вопрос	Что вспомнить
Где?	Положение рек, гор и морей по сторонам горизонта
Когда?	Тысячелетие или век до н. э. и порядок событий
Кто и что?	Признаки общественной группы, религии, державы или памятника

Картосхема авторская и упрощённая: реки обозначены цифрами, названия рек, гор и водоёмов не подписаны, масштаб и границы не показаны.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Природа, древнейшие города и державы

Определи объекты на схеме и вспомни, как жили люди в долинах великих рек Индии.

Какая река обозначена на схеме цифрой 1? Впиши её название.
Ответ и объяснение
Ответ: Инд
Цифрой 1 обозначен Инд — западная из двух великих рек Индии. В его долине возникли древнейшие города Индии.
Куда впадает Ганг?
- В Бенгальский залив
- В Аравийское море
- В Персидский залив
Ответ и объяснение
Ответ: В Бенгальский залив
Ганг течёт на восток и впадает в Бенгальский залив. Инд впадает в Аравийское море, а в Персидский залив несут воды Тигр и Евфрат.
Какие горы ограждают Индию с севера?
- Кавказские горы
- Альпы
- Гималаи
Ответ и объяснение
Ответ: Гималаи
С севера Индию ограждают Гималаи — самые высокие горы мира. Они защищали от холодных ветров и затрудняли, но не прерывали связи с соседними странами.
Какие растения выращивали земледельцы Древней Индии?
- Чай и кофе
- Рис и хлопчатник
- Виноград и оливки
Ответ и объяснение
Ответ: Рис и хлопчатник
В Древней Индии выращивали рис, хлопчатник, сахарный тростник и рано научились делать ткани из хлопка. Чай и кофе в Индии стали выращивать лишь много веков спустя, виноград и оливки — культуры Греции.
Какие племена пришли в Северную Индию во II тысячелетии до н. э. и говорили на древнейшей форме санскрита?
- Жители Хараппы
- Персы
- Арии
Ответ и объяснение
Ответ: Арии
Арии пришли с северо-запада и расселились в долинах рек. Города долины Инда, такие как Хараппа, существовали ещё до их прихода, а персидские цари появились в Индии много позже.
Чем, по данным раскопок, особенно отличался древний город Мохенджо-Даро?
- Прямыми улицами и водостоками
- Пирамидами — гробницами царей
- Огромными каменными храмами богов
Ответ и объяснение
Ответ: Прямыми улицами и водостоками
Мохенджо-Даро строили по плану: прямые улицы, дома из обожжённого кирпича, крытые водостоки. Пирамиды строили в Египте, а каменные храмы Шивы и Вишну появились в Индии на много веков позже.
Какая загадка хараппской цивилизации до сих пор не решена?
- Где находились её крупнейшие города
- Как прочитать её письменность
- Из чего строили её дома
Ответ и объяснение
Ответ: Как прочитать её письменность
Надписи на печатях хараппской цивилизации известны, но прочитать их пока не удалось. Её крупнейшие города — Хараппа и Мохенджо-Даро — изучены раскопками.
Как называлась держава, которая в IV–II веках до н. э. впервые объединила почти всю Индию?
- Государство Гуптов
- Город-государство Хараппа
- Держава Маурьев
Ответ и объяснение
Ответ: Держава Маурьев
Держава Маурьев объединила большую часть Индостана. Гупты правили позднее, в IV–VI веках н. э., а Хараппа — один из городов долины Инда, существовавших задолго до Маурьев.

Потренировать эту тему →

Общество, религии и культура

Вспомни, как было устроено общество Древней Индии, во что верили индийцы и что они создали.

Как называли членов высшей варны Древней Индии — жрецов, которые изучали священные гимны и совершали обряды? Впиши название.
Ответ и объяснение
Ответ: брахманы
Брахманы — высшая из четырёх варн, жрецы и учителя. Ниже стояли кшатрии, вайшьи и шудры. Не путай варны с кастами — более мелкими группами людей одного занятия.
К какой варне принадлежали воины и правители-раджи?
- К вайшьям
- К кшатриям
- К шудрам
Ответ и объяснение
Ответ: К кшатриям
Кшатрии — воины и правители. Вайшьи были земледельцами, скотоводами и торговцами, шудры служили остальным варнам.
Как называются древнейшие священные гимны и молитвы индийцев?
- Веды
- Санскрит
- Авеста
Ответ и объяснение
Ответ: Веды
Веды — древнейшие священные гимны и молитвы; их изучали брахманы. Санскрит — язык, на котором они созданы, Авеста — священные тексты древних иранцев.
Как человек попадал в ту или иную варну?
- Выбирал её сам, когда становился взрослым
- Её назначал раджа за заслуги перед ним
- Положение передавалось от родителей к детям
Ответ и объяснение
Ответ: Положение передавалось от родителей к детям
Принадлежность к варне определялась рождением: сын брахмана становился брахманом, сын шудры — шудрой. Перейти в высшую варну было почти невозможно.
Какой царь Древней Индии приказал высекать свои указы на скалах и каменных колоннах, призывая подданных к милосердию и ненасилию?
- Ашока
- Чандрагупта
- Ману
Ответ и объяснение
Ответ: Ашока
Это Ашока, правивший в III веке до н. э. Чандрагупта — основатель державы, в которой позже правил Ашока, а Ману — легендарный прародитель людей, которому приписывали «Законы Ману».
Как называется представление индийцев о круговороте перерождений: после смерти душа рождается снова в новом теле?
- Нирвана
- Карма
- Сансара
Ответ и объяснение
Ответ: Сансара
Сансара — круговорот перерождений. Карма — последствия поступков, от которых, как верили, зависит следующее рождение; нирвана — освобождение от перерождений.
Царевич Сиддхартха Гаутама учил, что страдания можно преодолеть, отказавшись от желаний и не причиняя зла живым существам. Как называется религия, основанная на его учении?
Ответ и объяснение
Ответ: буддизм
Сиддхартху Гаутаму последователи назвали Буддой — «Просветлённым», а его учение — буддизмом. Оно возникло в Индии около середины I тысячелетия до н. э. и позже распространилось во многих странах Азии.
Какое древнеиндийское произведение целиком посвящено рассказу о царевиче, изгнанном из дома, и о спасении его жены, похищенной царём демонов?
- «Махабхарата»
- «Рамаяна»
- «Законы Ману»
Ответ и объяснение
Ответ: «Рамаяна»
«Рамаяна» — поэма о царевиче Раме и его жене Сите, которую похитил царь демонов Равана. «Махабхарата» рассказывает о войне двух ветвей одного царского рода, а «Законы Ману» — сборник предписаний для варн.

Потренировать эту тему →

Объясни и сравни

Ответ должен содержать объяснение и опираться на знания по теме. Образец не требуется повторять дословно.

Рассмотри схему. Сравни долины рек 1 и 2: где климат суше и полям нужнее речная вода, а где больше дождей и джунглей? Что выращивали в каждой долине и в какой из них раньше возникли города?
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: верно названы обе реки; различие климата (сухой северо-запад и дождливая долина Ганга); по одной культуре для каждой долины; первые города — в долине Инда. Достаточно двух культур и одного верного вывода о городах.
Проверь: Река 1 — Инд: на северо-западе суше, поля поливали водой реки; там выращивали пшеницу, ячмень, хлопчатник, и там возникли древнейшие города — Хараппа и Мохенджо-Даро. Река 2 — Ганг: в его долине летом идут обильные муссонные дожди, росли густые джунгли; главной культурой стал рис, а крупные государства возникли здесь позже.
Назови трёх главных богов, которых почитают в индуизме, и скажи, чем ведал каждый. Как вера в перерождения поддерживала деление общества на варны?
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: три бога и их роли; связь перерождений с долгом своей варны. Допустимы слова «сансара» и «карма», но не обязательны. Оценка этого порядка с современной точки зрения не требуется.
Проверь: Брахма — творец мира, Вишну — его хранитель, Шива — разрушитель и обновитель. Индийцы верили, что после смерти душа рождается снова: кто честно исполнял долг своей варны, мог родиться в высшей, а нарушивший долг — в низшей или даже животным. Поэтому люди принимали своё положение и не стремились его менять.
Время правления династии Гуптов называют «золотым веком» Индии. Назови два достижения индийцев, известные во всём мире, из разных областей — науки, игр, искусства — и объясни, как каждое дошло до других народов.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: два достижения из разных областей; для каждого — путь к другим народам или объяснение, почему его считают индийским. Засчитываются и другие верные примеры: успехи индийских врачей и астрономов, сахар из сахарного тростника.
Проверь: Десятичная позиционная запись чисел: цифры, которые мы называем арабскими, арабы переняли у индийцев, а от арабов их узнали европейцы. Шахматы произошли от индийской игры чатуранга; через персов и арабов игра распространилась по миру. Можно назвать и росписи пещерных храмов Аджанты.
Почему учение Сиддхартхи Гаутамы привлекало людей разных варн? Сравни его с прежним учением индийских жрецов: от чего, по каждому учению, зависела судьба человека?
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: судьба по учению жрецов зависит от рождения и обрядов; по новому учению — от поступков и образа жизни человека; вывод, почему учение привлекало людей разных варн.
Проверь: По учению жрецов-брахманов положение человека определялось рождением в варне, а главные обряды могли совершать только брахманы. Сиддхартха Гаутама учил, что избавиться от страданий может человек любой варны, если откажется от желаний и будет жить праведно, не причиняя зла живому. Поэтому учение привлекало торговцев, ремесленников и бедняков.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП истории 5–9 классов, 2025, с. 8–9 и 59–60: природные условия, древнейшие города, державы, общественное устройство, верования, религии и культурное наследие Древней Индии. Документ проверен 1 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня: В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян, «История. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс», Просвещение, 2026. Проверены карточка и доступный фрагмент; полный раздел об Индии недоступен. Для методики прочитано пособие Е. В. Саплиной (2023) к учебнику предыдущей линии того же издательства (под общ. ред. В. Р. Мединского), с. 119–125, 129–130. Задания авторские. Содержание темы соотнесено с ФРП.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 1 октября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 1 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки