Русский язык · 5 класс

Лексическое значение слова: упражнения для 5 класса

Лексическое значение слова для 5 класса: выберите значение по контексту и подберите уместный синоним. Упражнения и задания для письменного объяснения.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

НавыкНабор

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Выбирай значение или замену именно для данного предложения. Свои толкования и синонимы запиши в письменных заданиях: там допустимы разные ответы по смысловым критериям.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как определить значение слова

Прочитай всё предложение

Лексическое значение — то, что слово называет или обозначает. У многозначного слова несколько связанных значений. Соседние слова и ситуация помогают выбрать нужное: толкование должно объяснять данное употребление.

Различай прямое и переносное употребление

Название может переноситься на другой предмет или признак по сходству. Например, «глубокое озеро» сообщает о расстоянии до дна, а «глубокая мысль» — о содержательности мысли. Переносное значение не означает речевую ошибку.

Проверь синоним в предложении

Синонимы близки по значению, но не всегда заменяют друг друга. Подставь выбранное слово и перечитай фразу: сохранились ли признак, оценка, стиль и грамматическая связь? Одного совпадения словарной темы недостаточно.

Обратись к толковому словарю

Найди слово в начальной форме и прочитай значения вместе с примерами употребления. Выбирай значение по толкованию и описанной ситуации: похожее сочетание в примере может относиться к другому значению. Толкование своими словами должно раскрывать смысл, а не просто повторять исходное слово.

Разберём на примерах

«На вершине лежит снежная шапка».

Слово «шапка» называет снежный покров, похожий по форме на головной убор. В этом контексте толкование «предмет одежды» недостаточно.

«Прозвенел звонкий колокольчик».

Здесь «звонкий» характеризует чистый, хорошо слышный звук. Замена «громкий» сохраняет только силу звучания и может потерять его характер: близкие слова не всегда полностью равнозначны.

Тема 5 класса: значение слова в контексте и уместная синонимическая замена. Все задания с автопроверкой здесь — с выбором ответа: ученик распознаёт подходящее толкование или синоним. Самостоятельно объяснить значение слова (результат ФРП «объяснять лексическое значение слова разными способами», с. 34) можно только в письменных заданиях; их проверяют по критериям, а не автоматически. Фразеологизмы изучаются отдельно в 6 классе; эта страница не подменяет их изучение.

Упражнения с ответами и объяснениями

Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатается выбранная группа или набор; ключ с объяснениями — на отдельном листе.

Выбери значение по контексту

Учитывай соседние слова и описанную ситуацию.

«На скамейке в парке висела табличка: „Осторожно, свежая краска!“». Что означает слово «свежий» в этой надписи?
- Не испортившийся, годный для работы
- Недавно нанесённый, ещё не высохший
- Чистый, ещё не бывший в употреблении
Ответ и объяснение
Ответ: Недавно нанесённый, ещё не высохший
Табличка предупреждает, что скамейку покрасили недавно и краска ещё не высохла. В толковом словаре это значение «недавно или только что появившийся»: свежий снег, свежий след. Значения «не испортившийся» (свежий хлеб) и «не бывший в употреблении, чистый» (свежая рубашка) у слова тоже есть, но к этой надписи они не подходят.
«Петя нёс из библиотеки тяжёлую книгу, и у него устала рука». Какое значение слова «тяжёлый» здесь подходит?
- Трудный для понимания
- Наводящий на грустные мысли
- Значительный по весу
Ответ и объяснение
Ответ: Значительный по весу
Рука устала от веса книги, поэтому «тяжёлый» здесь — имеющий большой вес. О книге можно сказать «тяжёлая» и в переносном значении — трудная для понимания или наводящая на грустные мысли, но для этого нужен другой контекст.
«Наша новая вожатая — открытый человек». Что здесь означает «открытый»?
- Искренний, откровенный
- Беззащитный, уязвимый
- Известный многим, публичный
Ответ и объяснение
Ответ: Искренний, откровенный
Об открытом человеке говорят, что он искренний, откровенный, прямой. Значения «не защищённый» (открытая местность) и «доступный для всех» (открытый урок) у слова тоже есть, но к характеру человека они не относятся: открытый человек не обязательно беззащитный или знаменитый.
«Утром море встретило моряков штилем». Что означает «штиль»?
- Сильное похолодание
- Внезапное наводнение
- Отсутствие ветра
Ответ и объяснение
Ответ: Отсутствие ветра
Штиль — безветрие. В этом предложении названо состояние погоды на море, а не изменение температуры или уровня воды.
«Ребята заспорили, кому водить, но Аня нашла выход: выбрать водящего считалкой». Что означает слово «выход» в этом предложении?
- Способ разрешить трудность
- Место, через которое выходят
- Уход из игры
Ответ и объяснение
Ответ: Способ разрешить трудность
После двоеточия назван способ закончить спор, поэтому «выход» здесь — способ разрешить трудность. Место, через которое выходят («выход из парка»), и уход из игры — тоже значения этого слова, но в этом предложении речь не о них.
«С крутого берега было видно реку». Каково значение слова «крутой»?
- Резко меняющий направление
- Почти отвесный, обрывистый
- Отличный, заслуживающий одобрения
Ответ и объяснение
Ответ: Почти отвесный, обрывистый
Крутой берег — почти отвесный, обрывистый; противоположное слово — «пологий». Значение «резко меняющий направление» слово имеет в сочетаниях «крутой поворот», «крутой изгиб реки». Жаргонное «отличный, заслуживающий одобрения» к нейтральному описанию берега не подходит.

Потренировать эту тему →

Подбери уместный синоним

Мысленно подставь слово и проверь, сохранился ли смысл.

«За поворотом показался ветхий сарай». Каким словом можно заменить «ветхий» в этом предложении?
- Старинный
- Разрушающийся
- Заброшенный
Ответ и объяснение
Ответ: Разрушающийся
Ветхий — разрушающийся, пришедший в негодность от времени. Старинный сарай может хорошо сохраниться, а заброшенным может оказаться и крепкий новый сарай.
«Мастер бережно сложил рисунки в папку». Как заменить «бережно», сохранив смысл?
- Уверенно
- Торопливо
- Аккуратно
Ответ и объяснение
Ответ: Аккуратно
Аккуратно передаёт осторожное, заботливое обращение с рисунками. Уверенность и торопливость сами по себе не означают бережного отношения.
«Часы на вокзале показывают точное время». Каким словом можно заменить «точное» в этом предложении?
- Правильное
- Пунктуальное
- Одинаковое
Ответ и объяснение
Ответ: Правильное
Точное время полностью соответствует действительности, то есть оно правильное. Пунктуальным называют человека, который не опаздывает, а слово «одинаковое» требует сравнения с другими часами.

Потренировать эту тему →

Объясни значение своими словами

В этих заданиях нет единственной обязательной формулировки. Запиши ответ, а затем проверь его по критериям. Для обсуждения с преподавателем сохрани свой вариант.

«Холодный ответ соседа удивил гостя». Замени слово «холодный» близким по смыслу, сохранив смысл предложения. Объясни, что это слово сообщает об отношении соседа.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: — Сохранено отсутствие душевной теплоты; допустимы «неприветливый», «равнодушный» и равнозначные слова. — Замена грамматически подходит к слову «ответ». — Объяснено отношение, а не температура. «Морозный» не передаёт нужный смысл.
Проверь: Например: «Недружелюбный ответ соседа удивил гостя». Сосед ответил без теплоты и расположения.
Сравни: «На ветке качалась золотая осенняя листва» и «У бабушки золотое сердце». Объясни значение слова «золотой» в каждом предложении. В чём различие?
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: — В первом предложении указан цвет, а не материал листьев. — Во втором объяснены доброта, отзывчивость. — Отмечено различие признаков: внешний вид и душевное качество. Не требуется дословное совпадение с образцом.
Проверь: В первом случае листва жёлтая, похожая цветом на золото. Во втором так говорят об очень добром человеке.
«К вечеру рабочие соорудили временный навес». Объясни значение слова «временный», затем замени его описательным выражением. Не придумывай точный срок.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: — Передан ограниченный срок использования, противопоставленный постоянному. — Сохранены навес, рабочие и время сооружения. — Не добавлен неизвестный срок в днях или месяцах. Допустимо «навес для непродолжительного использования».
Проверь: Временный — предназначенный для использования в течение ограниченного времени. Например: «К вечеру рабочие соорудили навес, которым будут пользоваться недолго».

Для самостоятельной работы и урока

Ученику: начни с уже изученной темы, пройди выбранный набор и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Можно ли получить школьную отметку?

Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.

Как материал связан со школьной программой?

Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 5–9 классов, редакция 2025 года: содержание 5 класса, с. 8; предметные результаты, с. 34. Дата сверки — 1 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др. «Русский язык. 5 класс», Просвещение. Линия из приложения № 1 к приказу № 436. Содержание — по ФРП; тематический параграф учебника не проверен. Упражнения авторские.

Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 1 октября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 1 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.

Другие темы для тренировки