Средневековое общество и город: 6 класс

По учебному условию зависимый крестьянин три дня в неделю обрабатывает поле сеньора своими орудиями. Как называется такая трудовая повинность?

Крестьянская семья обязана каждый год отдавать владельцу земли два мешка зерна. Как называется эта повинность?

• Барщина
• Натуральный оброк
• Десятина

Аббат руководит монастырём, которому принадлежат земли с крестьянами. Ученик записал аббата в рыцари: «У него есть земля». Как оценить запись?

• Неверно: аббат относился к «молящимся», хотя монастырь владел землёй
• Верно: получивший землю становился вассалом, а значит, рыцарем
• Неверно: аббата надо отнести к «трудящимся», ведь монахи сами работали

Зажиточный крестьянин с большим наделом и бедный крестьянин с маленьким участком в средневековой схеме общества стоят в одной группе. По какому признаку схема их объединяет?

• По имуществу: у обоих есть земельный участок
• По месту жизни: оба живут в деревне, а не в замке
• По занятию: оба своим трудом кормят остальные группы

Поместье производит большую часть пищи и изделий для себя, но иногда покупает соль. Можно ли назвать его хозяйство преимущественно натуральным?

• Да: натуральным называют хозяйство, где товары меняют без денег
• Нет: раз поместье покупает соль, его хозяйство уже товарное
• Да: почти всё нужное поместье производит само, а покупает немногое

Рыцарь получил землю от сеньора и обязался нести ему военную службу. Какая связь описана?

• Барщина: рыцарь отрабатывает землю на поле сеньора
• Вассальная зависимость: земля дана за военную службу
• Аренда: рыцарь платит сеньору за землю деньгами

Замок сеньора стоит у переправы через реку. Какие две задачи мог одновременно решать его гарнизон?

• Защищать переправу и собирать с проезжих купцов церковную десятину
• Не пропускать врага через реку и брать с купцов пошлину за проезд
• Охранять переход и судить горожан по городской хартии

В двух договорах одна семья обязана работать на господском поле, другая — отдавать часть урожая; личный статус людей не описан. Что можно установить точно?

• Первая семья несёт барщину, а вторая — натуральный оброк
• Вторая семья несёт барщину, а первая — натуральный оброк
• Первая семья лично зависима, а вторая лично свободна

В округе выросло производство продовольствия на продажу. Как это могло поддержать отделение ремесла от земледелия?

• Крестьяне стали платить сеньору деньгами вместо работы на господском поле
• Ремесленник мог покупать хлеб на рынке и весь день работать в мастерской
• Ремесленник стал получать от сеньора продовольствие за свои изделия

На рынке крестьянин продаёт зерно и покупает железный серп у ремесленника. Что показывает ситуация?

• Крестьянин стал купцом, раз продаёт зерно на рынке
• Крестьянин свободен от повинностей, раз сам торгует на рынке
• Деревне нужны изделия города, а городу — продукты деревни

Сапожники одного города договорились, сколько лет учить новичков, какую кожу брать и как проверять обувь. Как называлось такое объединение?

• Цех
• Гильдия
• Коммуна

Подмастерье выучился и несколько лет работал у мастера за плату. Что обычно требовалось, чтобы он мог открыть свою мастерскую?

• Изготовить образцовое изделие — «шедевр» — и получить согласие цеха
• Получить от сеньора грамоту о личной свободе
• Прожить в городе год и день без требования о выдаче

Авторский пересказ пунктов 1 и 4 устава гильдии торговцев сукном Штендаля 1231 года: продавать сукно в розницу, отрезая от куска, могут только члены гильдии; во время ежегодной ярмарки это разрешено и приезжим. Приезжий купец продаёт сукно отрезами через неделю после окончания ярмарки. Нарушает ли он устав?

• Да: приезжим запрещено продавать сукно отрезами и во время ярмарки
• Нет: приезжий, допущенный на ярмарку, может так торговать до конца года
• Да: приезжим это разрешено лишь на время ярмарки

По пункту 8 устава гильдии торговцев сукном Штендаля 1231 года каждый год выбирали главу и ещё четверых, которые вели дела гильдии (авторский пересказ). Какой вывод поддержан этим пунктом?

• Члены гильдии получали места в городском совете
• Гильдия сама выбирала тех, кто ведёт её дела
• Глава гильдии управлял всем городом

В учебном цеховом правиле указаны проверка качества ткани и ограничение числа учеников у мастера. Какой вывод учитывает обе стороны регулирования?

• Проверка защищала покупателей, а ограничение учеников берегло их от тяжёлой работы
• Оба правила могли снизить цену ткани для покупателей
• Проверка держала качество, а ограничение учеников мешало мастеру обогнать соседей

Ярмарка проходит раз в год и длится несколько недель; на неё съезжаются купцы из многих городов. В чём было её главное значение?

• Купцы обменивались товарами из далёких земель
• Сеньор собирал на ней оброк с окрестных крестьян
• Мастера цехов принимали на ней новых учеников

Хартия Лорриса 1155 года, авторский пересказ пунктов 1 и 4: житель прихода платит в год ценз — шесть денье (мелких монет) за дом вместе с одним арпаном (старинной мерой) земли; на нескольких названных дорогах он не платит пошлин. Какой вывод учитывает оба пункта?

• Ценз был платой королю за то, что на дорогах не берут пошлин
• Раз жители не платили пошлин, Лоррис не подчинялся королю
• Льгота на дорогах не освобождала от платы за дом с землёй

Пункт 18 хартии Лорриса 1155 года связывает свободное проживание с годом и днём пребывания без предъявленного требования и с отсутствием отказа предстать перед королём или его представителем (авторский пересказ). Человек прожил 15 месяцев, но требование к нему предъявили ещё на шестом месяце. Что можно заключить по этому пункту?

• Человек свободен: он прожил в Лоррисе больше года и дня, этого достаточно
• Одного срока недостаточно: условие об отсутствии требования не выполнено
• Человека нужно выселить из Лорриса, так как требование к нему предъявлено

Историк прочитал хартию одного французского города XII века. Ученик применил все её права ко всем европейским городам того времени. В чём слабость такого вывода?

• Права получал конкретный город, а у других городов были свои хартии
• Хартию дал король, поэтому она, вероятно, действовала для всех его подданных
• В XII веке хартий у городов ещё не было, так что текст позднее

По условию город избирает совет для хозяйственных дел, но платит королю установленный сбор и признаёт его верховную власть. Какое описание точнее?

• Самоуправление: совет ведёт городские дела, а верховная власть у короля
• Городская республика: город решает свои дела сам, а сбор — плата за торговлю
• Королевское управление: совет лишь исполняет приказы наместника

В учебной ситуации сеньор согласился закрепить городские льготы за единовременный платёж. Какой вывод следует именно из этого случая?

• Горожане стали вассалами сеньора и несли ему военную службу
• Горожане выкупили льготы у сеньора за деньги
• Горожане выкупили у сеньора его земли и стали их владельцами

Король поддерживает город в споре с крупным сеньором и получает от горожан деньги и помощь. Какой мотив согласуется с ситуацией?

• Король хотел отдать город в лен своему вассалу
• Король рассчитывал сделать горожан своими рыцарями
• Король ослаблял сильного сеньора, опираясь на деньги горожан

В учебном описании квартала дома деревянные и стоят вплотную друг к другу. Какой вывод можно сделать по этим сведениям?

• Пожары в этом квартале случались часто
• Огонь в таком квартале мог легко переходить с дома на дом
• В квартале жили бедняки: каменный дом им был не по карману

Найден устав, запрещающий продажу недоброкачественного товара. Ученик заключил: «Значит, такой товар никогда не продавали». Какой источник поможет проверить этот вывод?

• Другой список того же устава из соседнего архива
• Устав другого цеха с похожим запретом
• Записи о штрафах, наложенных на продавцов плохого товара