Русский язык · 5 класс

Ы и И после Ц: упражнения для 5 класса

24 задания на И и Ы после Ц в корнях, окончаниях и суффиксах. Самостоятельный ввод целого слова, объяснения и три письменных задания.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Запиши только слово с пропуском целиком, в той форме, которая требуется в предложении. Не вводи предложение и объяснение. Е и ё принимаются наравне.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Проверь место пропуска

Прочитай предложение

Восстанови нужное слово и его форму по контексту. Пропуск обозначает одну букву после ц; в поле нужно вписать целое слово.

Определи часть слова

Выбор написания связан с местом буквы в слове. Если случай относится к исключениям, нужна словарная проверка. Разбор появится после ответа.

И и Ы после Ц: корень, слова на -ция, окончания и суффикс -ын-, основные исключения. Фамилии и иноязычные собственные имена с особым написанием не включены. Морфемное объяснение выполняется вручную.

Упражнения с ответами и объяснениями

Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатаются восемь заданий; ключ с объяснениями — на отдельном листе.

Набор 1

Впиши только слово с пропуском целиком.

  1. В тетради была записана новая ц_фра.

    Ответ и объяснение

    Ответ: цифра

    В корне после ц пишется и; цифра не относится к исключениям.

  2. На странице выделена ц_тата из рассказа.

    Ответ и объяснение

    Ответ: цитата

    В корне слова цитата после ц пишется и.

  3. Из яйца вылупился ц_плёнок.

    Ответ и объяснение

    Ответ: цыплёнок

    Цыплёнок — словарное исключение: в корне после ц пишется ы.

  4. Мы сняли с грядки спелые огурц_.

    Ответ и объяснение

    Ответ: огурцы

    В окончании существительного огурцы после ц пишется ы.

  5. Для чертежа нужен ц_ркуль.

    Ответ и объяснение

    Ответ: циркуль

    В корне слова циркуль после ц пишется и.

  6. Птицы спрятались у старой станц_и.

    Ответ и объяснение

    Ответ: станции

    В слове на -ция после ц пишется и; в данной форме станции это написание сохраняется.

  7. Ребёнок тихо встал на ц_почки.

    Ответ и объяснение

    Ответ: цыпочки

    На цыпочки — исключение; в корне после ц пишется ы.

  8. На ветке пели скворц_.

    Ответ и объяснение

    Ответ: скворцы

    В окончании существительного скворцы после ц пишется ы.

Потренировать эту тему →

Набор 2

Впиши только слово с пропуском целиком.

  1. В расписании появилась новая лекц_я.

    Ответ и объяснение

    Ответ: лекция

    В слове на -ция после ц пишется и.

  2. Хозяин строго сказал коту: «Ц_ц!»

    Ответ и объяснение

    Ответ: цыц

    Цыц — междометие-исключение: после ц пишется ы.

  3. Врач осмотрел нового пац_ента.

    Ответ и объяснение

    Ответ: пациента

    В корне слова пациент после ц пишется и.

  4. У дороги росли две акац_и.

    Ответ и объяснение

    Ответ: акации

    В слове на -ция пишется и; акации — форма слова акация.

  5. В книге появился персонаж — ц_ган.

    Ответ и объяснение

    Ответ: цыган

    Цыган — словарное исключение с ы в корне.

  6. На столе лежали ножниц_.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ножницы

    В окончании существительного ножницы после ц пишется ы.

  7. Гость был бледнолиц_м.

    Ответ и объяснение

    Ответ: бледнолицым

    После ц в окончании прилагательного пишется ы; форма по контексту — бледнолицым.

  8. В углу ждала сестриц_на корзина.

    Ответ и объяснение

    Ответ: сестрицына

    В суффиксе -ын- притяжательного прилагательного сестрицына после ц пишется ы.

Потренировать эту тему →

Набор 3

Впиши только слово с пропуском целиком.

  1. На выставке показали ц_линдр из металла.

    Ответ и объяснение

    Ответ: цилиндр

    В корне слова цилиндр пишется и после ц.

  2. На экране появилась важная информац_я.

    Ответ и объяснение

    Ответ: информация

    В слове на -ция после ц пишется и.

  3. Молодц_ быстро справились с работой.

    Ответ и объяснение

    Ответ: молодцы

    В окончании существительного молодцы пишется ы после ц.

  4. Мама добавила в напиток ц_корий.

    Ответ и объяснение

    Ответ: цикорий

    В корне слова цикорий после ц пишется и.

  5. Мы смотрели на яркий ц_ферблат.

    Ответ и объяснение

    Ответ: циферблат

    В корне слова циферблат после ц пишется и.

  6. Возле леса виднелась лисиц_на нора.

    Ответ и объяснение

    Ответ: лисицына

    В суффиксе -ын- притяжательного прилагательного лисицына после ц пишется ы.

  7. Пловц_ подошли к бассейну.

    Ответ и объяснение

    Ответ: пловцы

    В окончании существительного пловцы после ц пишется ы.

  8. В поле мы заметили куц_й хвост зверька.

    Ответ и объяснение

    Ответ: куцый

    В окончании прилагательного куцый после ц пишется ы.

Потренировать эту тему →

Объясни выбор буквы

Новые слова для письменной работы; объяснения проверяются вручную.

  1. Вставь буквы: «борц_», «репетиц_я», «ц_кнуть». Запиши слова, обозначь место орфограммы и объясни каждый выбор.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: все три формы записаны; борцы — ы в окончании; репетиция — и в слове на -ция; цыкнуть — исключение с ы в корне. Ошибочная морфемная граница не засчитывается как верное объяснение.

    Проверь: Борцы, репетиция, цыкнуть.

  2. Исправь: «На арене выступали танцоры, а на улице проходила демонстрацыя». Найди написание, относящееся к Ы/И после Ц, объясни исправление и составь новое предложение с исправленным словом.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: исправлена и после ц в слове на -ция; танцоры не меняется, поскольку о после ц — другое написание; собственное предложение грамматически правильно. Ключ не требует исправлять верные слова.

    Проверь: Демонстрацыя → демонстрация.

  3. Запиши по одному собственному примеру: И после Ц в корне, Ы после Ц в окончании, Ы после Ц в исключении. Не бери слова из коротких заданий. Составь с каждым предложение и объясни написание.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: три существующих слова нужных групп; выборы объяснены местом орфограммы или словарным исключением; предложения верны; слова не повторяют короткие задания. Нормативные другие примеры принимаются.

    Проверь: Например: цикл — цикл занятий; бойцы — бойцы вернулись; цыпка — цыпка клюёт зерно.

Для самостоятельной работы и урока

Ученику: начни с уже изученной темы, пройди восемь вопросов и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Запиши только слово с пропуском целиком, в той форме, которая требуется в предложении. Не вводи предложение и объяснение. Е и ё принимаются наравне.

Можно ли получить школьную отметку?

Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.

Как материал связан со школьной программой?

Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 5–9 классов, редакция 2025 года: содержание 5 класса, с. 9; предметные результаты, с. 34; тематическое планирование, с. 63; урок 54, с. 135. Дата сверки — 4 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др. «Русский язык. 5 класс», 5-е изд., перераб., Просвещение, 2026. Подача с учебником не сверена: целевой параграф законно недоступен и не прочитан. Задания авторские.

Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 4 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.

Другие темы для тренировки

Текст и его части · 2 класс · Слова-предметы, признаки и действия · 2 класс · Звонкие и глухие согласные · 1 класс · Время глагола · 3 класс · Личные местоимения · 4 класс · Однородные члены предложения · 4 класс · Прямая и косвенная речь, цитаты · 9 класс · Сложные слова: соединительные О и Е · 6 класс · Суффиксы прилагательных -к- и -ск- · 6 класс · Склонение прилагательных · 4 класс · Мягкий знак после шипящих в существительных · 3 класс · Род и число имён существительных · 3 класс · Непроизносимые согласные в корне · 3 класс · Предлоги и приставки · 2–3 классы · Двойные согласные · 2–3 классы · Однокоренные слова и корень · 2 класс · Написание слов · 1–2 классы · Нормативное ударение · 5 класс · Алфавит и словарный порядок · 1–2 классы · Личные окончания глаголов · 4 класс · Падежные окончания существительных · 4 класс · Разделительные Ь и Ъ · 2–3 классы · Звуки и буквы · 1–2 классы · Безударные гласные и проверочные слова · 2–3 классы · Парные согласные в корне · 2–3 классы · Суффиксы -чик- и -щик- · 5 класс · Суффиксы глаголов -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- · 5 класс · Слоги и перенос · 1–2 классы · Бессоюзное сложное предложение · 9 класс · СПП с несколькими придаточными · 9 класс · Сложносочинённое предложение · 9 класс · Сложное предложение с разными видами связи · 9 класс · Ы и И после приставок · 5 класс · Чередующиеся гласные · 5 класс · Приставки пре-/при- · 6 класс · Причастие · 7 класс · Однородные члены · 8 класс · Спряжение глаголов · 5 класс · Словосочетание · 8 класс · Деепричастие · 7 класс · Разбор слова по составу · 5 класс · Фонетический разбор · 5 класс · Н и НН · 7 класс · Речевой этикет · 5 класс · Обособленные члены предложения · 8 класс · Имя числительное · 6 класс · Наречие · 7 класс · Местоимения · 6 класс · Фразеологизмы · 6 класс · Лексическое значение слова · 5 класс · Проверяемые гласные и согласные корня · 5 класс · Виды сказуемого · 8 класс · Тире между подлежащим и сказуемым · 8 класс · НЕ с глаголами · 5 класс · -тся и -ться в глаголах · 5 класс · О/Ё и О/Е после шипящих · 5 класс · Основа и члены предложения · 5 класс · Предложение и прямая речь · 5 класс · Имя существительное · 5 класс · Формы существительного · 6 класс · Имя прилагательное · 5 класс · Разряды и степени прилагательных · 6 класс · Вид глагола · 5 класс · Наклонение и переходность · 6 класс · Словообразовательный анализ · 6 класс · Производные предлоги · 7 класс · Союзы и сходные сочетания · 7 класс · НЕ и НИ · 7 класс · Односоставные и неполные предложения · 8 класс · Синтаксический разбор · 8 класс · Обращения и вводные конструкции · 8 класс · Тема и план текста · 5 класс · Смысл и план описания · 6 класс · Смысл и план рассуждения · 7 класс · Тезисы и конспект текста · 8 класс · НЕ с существительными · 5 класс · Суффиксы -ик/-ек · 5 класс · Приставки на -з/-с · 5 класс · СПП и виды придаточных · 9 класс · Буквы после шипящих · 1–2 классы · Мягкий знак в словах · 1–2 классы · НЕ с прилагательными · 5 класс · словарные слова, 4 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.