Химия · 11 класс
Классификация и скорость реакций — химия, 11 класс
Выбирай признак классификации и учитывай коэффициенты реакции. Сопоставляй теплоту, количество вещества, объём и время.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери вариант или введи число без единицы измерения. Единица названа в каждом расчётном вопросе. Десятичную дробь записывай с запятой.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
План решения
Признак
Применяй именно тот признак классификации, который назван в вопросе.
Уравнение
Сначала установи количественное отношение веществ по коэффициентам.
Интервал
Различай итоговое количество и его изменение за указанное время.
Разберём на примерах
Самопроверка
Запиши промежуточные действия и проверь размерность. Числа для расчёта приведены непосредственно в вопросе.
Базовый 11 класс: классификация органических и неорганических реакций, термохимические расчёты и количественные изменения за интервал времени. В расчётах нет побочных реакций; указанные изменения вызваны только записанной реакцией. Факторы скорости отдельно тренируются в материале 9 класса. Привязка к конкретным заданиям ЕГЭ не заявлена.
Что проверить в расчёте
| Данные | Проверка |
|---|---|
| Масса или объём газа | Нужно ли перейти к количеству вещества? |
| Тепловой эффект | К какому превращению относится число в уравнении? |
| Количество за время | Учтены ли коэффициент, длительность и объём системы? |
Разбор конкретной реакции доступен после ответа.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Типы органических превращений
Классифицируй по изменению состава и строения органического вещества.
Пропен реагирует с хлороводородом. Определи тип основного органического превращения.
Ответ и объяснение
Ответ: присоединение
HCl присоединяется по двойной связи пропена: в основном продукте образуется 2-хлорпропан. Это присоединение; углеродный скелет сохраняется.
Этан облучают в присутствии хлора. Определи тип основного органического превращения.
Ответ и объяснение
Ответ: замещение
В молекуле этана атом H заменяется атомом Cl, а HCl образуется отдельно. Это замещение, а не присоединение к кратной связи.
Бензол обрабатывают смесью концентрированных HNO₃ и H₂SO₄ при умеренном нагревании. Определи тип основного органического превращения.
Ответ и объяснение
Ответ: замещение
В бензольном кольце атом H заменяется нитрогруппой NO₂. Состав кольца из шести C сохраняется; реакция нитрования относится к замещению.
Какую пару веществ можно связать превращением изомеризации?
Ответ и объяснение
Ответ: бутан и 2-метилпропан
Бутан и 2-метилпропан имеют одинаковый состав C₄H₁₀, но различаются строением углеродного скелета. В остальных парах разное число атомов C: это не изомеры.
Этанол нагревают до 170 °C в присутствии концентрированной H₂SO₄. Определи тип основного органического превращения.
Ответ и объяснение
Ответ: отщепление
От молекулы спирта удаляются H и OH с образованием H₂O, между атомами C возникает двойная связь. Это отщепление, конкретно дегидратация.
Этаналь обрабатывают водородом на никелевом катализаторе. Определи тип основного органического превращения.
Ответ и объяснение
Ответ: присоединение
Водород присоединяется по двойной связи C=O альдегидной группы: возникает спирт. Реакция гидрирования относится к присоединению; одновременно происходит восстановление альдегида.
Признаки неорганической реакции
Учти выбранный признак, а не только число продуктов.
В термохимической записи 2HgO → 2Hg + O₂ − Q величина Q положительна. Как реакцию классифицируют по тепловому эффекту?
Ответ и объяснение
Ответ: эндотермическая
Отрицательный тепловой член справа означает, что теплота нужна для прямой реакции. Разложение HgO — эндотермический процесс; классификация по составу или наличию катализатора не заменяет классификацию по тепловому эффекту.
В реакции Fe₂O₃ + 3CO → 2Fe + 3CO₂ какое вещество является окислителем?
Ответ и объяснение
Ответ: Fe₂O₃
Fe в Fe₂O₃ меняет степень окисления с +3 до 0, то есть принимает электроны. Окислителем является Fe₂O₃. C в CO меняет степень с +2 до +4, поэтому CO — восстановитель.
Тепловой эффект и количество
Перейди к количеству вещества и масштабу реакции.
По уравнению 4H₂ + 2O₂ → 4H₂O(ж.) + 1144 кДж полностью прореагировало 9,6 г O₂ при избытке H₂. Какое количество теплоты выделилось в кДж? M(O₂) = 32 г/моль. Дай краткий ответ числом без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 171,6
O₂ прореагировало 9,6 : 32 = 0,3 моль. 572 кДж относится к 1 моль O₂ в этом уравнении. Выделилось 0,3 · 572 = 171,6 кДж.
При разложении CaCO₃ по записи 3CaCO₃ → 3CaO + 3CO₂ − 534 кДж получено 35,2 г CO₂. Какое количество теплоты поглощено в кДж? M(CO₂) = 44 г/моль; побочных реакций нет. Дай краткий ответ числом без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 142,4
CO₂ образовалось 35,2 : 44 = 0,8 моль. По уравнению это 0,8 моль разложившегося CaCO₃. Поглощено 0,8 · 178 = 142,4 кДж.
При полном сгорании чистого углерода по уравнению 3C + 3O₂ → 3CO₂ + 1182 кДж выделилось 591 кДж. Какая масса углерода сгорела в г? M(C) = 12 г/моль; кислород в избытке. Дай краткий ответ числом без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 18
1182 кДж относится к 3 моль C. При выделении 591 кДж сгорело 3 · 591 : 1182 = 1,5 моль C. Масса 1,5 · 12 = 18 г.
При полном окислении 6,72 л CO, измеренных при нормальных условиях, протекает реакция 4CO + 2O₂ → 4CO₂ + 1132 кДж. Какое количество теплоты выделится в кДж? Молярный объём газа 22,4 л/моль; O₂ в избытке. Дай краткий ответ числом без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 84,9
CO прореагировало 6,72 : 22,4 = 0,3 моль. 1132 кДж относится к 4 моль CO: выделилось 0,3 : 4 · 1132 = 84,9 кДж.
Изменение количества за время
Используй коэффициенты и указанный интервал.
В закрытом сосуде объёмом 1,5 л за 60 с реакция 2NO + O₂ → 2NO₂ дала 0,36 моль NO₂. Объём постоянен, других реакций нет. Найди среднюю скорость расходования O₂ за этот интервал в моль/(л·с). Дай краткий ответ числом без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,002
На 2 моль NO₂ расходуется 1 моль O₂, значит израсходовано 0,18 моль O₂. Средняя скорость расходования: 0,18 : 1,5 : 60 = 0,002 моль/(л·с). Считать нужно расход O₂, а не образование NO₂.
В сосуде постоянного объёма за 20 с концентрация H₂ при реакции N₂ + 3H₂ → 2NH₃ уменьшилась на 0,3 моль/л. Других реакций нет. Найди среднюю скорость образования NH₃ в моль/(л·с). Дай краткий ответ числом без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,01
На расход 3 моль H₂ приходится образование 2 моль NH₃. Прирост концентрации NH₃: 0,3 · 2 : 3 = 0,2 моль/л. Средняя скорость образования: 0,2 : 20 = 0,01 моль/(л·с).
В закрытом сосуде за 11 с количество H₂ изменилось с 0,75 до 0,42 моль из-за реакции H₂ + Cl₂ → 2HCl. Других реакций нет. Сколько HCl в среднем образовывалось за одну секунду, в моль/с? Дай краткий ответ числом без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,06
Расход H₂: 0,75 − 0,42 = 0,33 моль. Образовалось 2 · 0,33 = 0,66 моль HCl. За секунду в среднем: 0,66 : 11 = 0,06 моль/с. Это изменение количества за время; объём сосуда не нужен для заданной единицы.
При разложении 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂ за 40 с израсходовалось 0,08 моль KClO₃. Какое количество O₂ в среднем образовывалось за одну секунду, в моль/с? Побочных реакций нет. Дай краткий ответ числом без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,003
Образовалось 0,08 · 3 : 2 = 0,12 моль O₂. Среднее количество за секунду: 0,12 : 40 = 0,003 моль/с. Коэффициент 3 относится к кислороду, а 2 — к исходной соли.
Две письменные работы
Запиши промежуточные действия и объясни выбор классификации. Работы проверяет преподаватель.
Сравни превращения: C₂H₄ + Br₂ → C₂H₄Br₂ и CH₄ + Br₂ → CH₃Br + HBr. Для каждого назови тип органического превращения и поясни, какие связи изменяются. Затем проверь, меняются ли степени окисления углерода. Критерии: два типа, два объяснения по строению, степени окисления C до и после, вывод о независимости признаков классификации.
Разбор и ориентиры для проверки
Для первой реакции принять структуру BrCH₂–CH₂Br; для второй — CH₃Br. Классификация по изменению строения органического вещества и классификация по степеням окисления не заменяют друг друга.
Проверь: В первой реакции присоединение Br₂ по двойной связи, во второй замещение H на Br. В C₂H₄ степень окисления каждого C равна −2, в C₂H₄Br₂ — −1; C окисляется, Br восстанавливается. В CH₄ степень C −4, в CH₃Br −2; C окисляется, Br восстанавливается. Оба превращения — ОВР, несмотря на разные органические типы.
В закрытом сосуде постоянного объёма 2 л протекает 2SO₂ + O₂ → 2SO₃. За 25 с количество SO₂ уменьшилось с 0,50 до 0,20 моль. Найди количество образовавшегося SO₃, количество израсходованного O₂ и среднюю скорость образования SO₃ в моль/(л·с). На 2 моль SO₃ выделяется 198 кДж: вычисли теплоту за тот же интервал. Других реакций нет. Критерии: расход SO₂, два количества по коэффициентам, учёт объёма и времени, тепловой расчёт и единицы.
Разбор и ориентиры для проверки
В разных частях используются один и тот же расход за интервал и разные отношения коэффициентов. В знаменателе скорости нужны объём и время; для теплоты — масштаб термохимического уравнения.
Проверь: Израсходовано 0,50 − 0,20 = 0,30 моль SO₂. Образовалось 0,30 моль SO₃, израсходовано 0,15 моль O₂. Средняя скорость образования SO₃: 0,30 : 2 : 25 = 0,006 моль/(л·с). Теплота: 198 · 0,30 : 2 = 29,7 кДж.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери вариант или введи число без единицы измерения. Единица названа в каждом расчётном вопросе. Десятичную дробь записывай с запятой.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП химии 2025, базовый 11 класс: содержание с.12–13, результаты с.23–24, тематическое планирование 1.3 с.39–40. Классификация реакций, скорость, сохранение и превращение энергии, расчёты по уравнениям. Документ проверен 11 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 11 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.