Химия · 11 класс
Неметаллы и их соединения — химия, 11 класс
Для одного вещества возможны разные продукты. Учти среду, температуру, катализатор и отношение количеств реагентов.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Название или формулу можно вводить обычными буквами и цифрами. В расчётном вопросе названа единица; вводи число с десятичной запятой.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
План решения
Условия
Сначала учти концентрацию, температуру и катализатор.
Продукт
Выведи состав продукта и проверь изменение степеней окисления.
Расчёт
Используй уравнение; примесь и избыток учитывай отдельно.
Разберём на примерах
Обоснование
После ответа сравни собственное уравнение с разбором и проверь число атомов каждого элемента.
Базовый 11 класс: галогены, сера, азот, фосфор, углерод и кремний; условия превращений, кислородсодержащие кислоты, соли, генетические цепочки и расчёты с примесью. Основы по каждой группе неметаллов отдельно тренируются в 9 классе. Заданные превращения — расчётные школьные модели без побочных реакций. Реальные опыты дома не выполняются. Привязка к конкретным заданиям ЕГЭ не заявлена.
Что контролировать
| Данные | Проверка |
|---|---|
| Условия | Не изменяется ли продукт при другом режиме? |
| Количество реагентов | Полная или частичная нейтрализация? |
| Исходный образец | Какая доля действительно реагирует? |
Для химической цепочки нужны уравнения всех стадий, а не сходство названий веществ.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Условия и продукты
Учитывай условия и окислительно-восстановительное превращение.
Хлор взаимодействует с холодным разбавленным раствором NaOH. Среди продуктов есть NaCl и вода. Назови другую образующуюся соль. Дай краткий ответ формулой или названием вещества.
Ответ и объяснение
Ответ: NaClO
Cl₂ + 2NaOH → NaCl + NaClO + H₂O. В холодной разбавленной щёлочи образуется гипохлорит; нагревание концентрированной щёлочи приводит к другому кислородсодержащему продукту.
SO₂ взаимодействует с H₂S с образованием S и H₂O. Каков коэффициент перед H₂S в уравнении с минимальными целыми коэффициентами? Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
SO₂ + 2H₂S → 3S + 2H₂O. S(+4) принимает четыре электрона, два атома S(−2) отдают по два электрона. SO₂ здесь окислитель.
Аммиак горит в кислороде без платинового катализатора; по школьной модели образуются простое вещество и вода. Назови простое вещество. Дай краткий ответ формулой или названием вещества.
Ответ и объяснение
Ответ: N₂
4NH₃ + 3O₂ → 2N₂ + 6H₂O. Без катализатора основным азотсодержащим продуктом в этой школьной модели является N₂; каталитическое окисление проводят иначе.
При разложении HNO₃ образуются NO₂, O₂ и H₂O. Полностью разложилось 6,3 г чистой HNO₃. Найди количество O₂ в моль. M(HNO₃) = 63 г/моль. Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,025
4HNO₃ → 4NO₂ + O₂ + 2H₂O. Разложилось 0,1 моль кислоты, образовалось 0,1/4 = 0,025 моль O₂.
Азотная кислота и нитраты
Выводи уравнение для указанного продукта восстановления или разложения.
В заданной расчётной модели Zn реагирует с разбавленной HNO₃ с образованием Zn(NO₃)₂, N₂O и H₂O. Каков коэффициент перед HNO₃ при минимальных целых коэффициентах? Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 10
4Zn + 10HNO₃ → 4Zn(NO₃)₂ + N₂O + 5H₂O. Четыре Zn отдают восемь электронов; два N(+5) принимают суммарно восемь электронов и переходят в N(+1).
При нагревании Ca(NO₃)₂ разлагается до CaO, NO₂ и O₂. Найди количество NO₂ в моль из 32,8 г безводной соли. M(Ca(NO₃)₂) = 164 г/моль. Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,4
2Ca(NO₃)₂ → 2CaO + 4NO₂ + O₂. Взято 0,2 моль соли; на 1 моль соли образуются 2 моль NO₂, поэтому получается 0,4 моль.
AgNO₃ при нагревании разлагается до Ag, NO₂ и O₂. Какой объём O₂ образуется из 34 г AgNO₃ в л при н. у.? M(AgNO₃) = 170 г/моль; молярный объём 22,4 л/моль. Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 2,24
2AgNO₃ → 2Ag + 2NO₂ + O₂. Взято 0,2 моль соли, количество O₂ равно 0,1 моль. Объём 2,24 л.
Какую пару чистых металлов концентрированная HNO₃ при комнатной температуре пассивирует в школьной модели?
Ответ и объяснение
Ответ: Fe и Al.
Концентрированная HNO₃ при комнатной температуре образует защитный поверхностный слой на Fe и Al. Это пассивация; объяснять её положением металла правее водорода нельзя.
В заданной модели NH₄NO₃ при контролируемом нагревании полностью разлагается до N₂O и H₂O. Найди массу воды из 16 г NH₄NO₃ в г. M(NH₄NO₃) = 80 г/моль, M(H₂O) = 18 г/моль. Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 7,2
NH₄NO₃ → N₂O + 2H₂O. Исходной соли 0,2 моль, воды 0,4 моль: масса 7,2 г. Описана расчётная модель, а не инструкция к опыту.
Сера и фосфор
Учитывай степень нейтрализации и перенос электронов.
P₂O₅ и Ca(OH)₂ взяты в молярном отношении 1 : 1; присутствует избыток воды, образуется одна соль. Назови эту соль. Дай краткий ответ формулой или названием вещества.
Ответ и объяснение
Ответ: Ca(H₂PO₄)₂
P₂O₅ + Ca(OH)₂ + H₂O → Ca(H₂PO₄)₂. На два атома P приходится один Ca: получается кислая соль, дигидрофосфат кальция.
К раствору, содержащему 49 г H₃PO₄, добавили 55,5 г чистого Ca(OH)₂. В расчётной модели образуется одна соль Ca₃(PO₄)₂. Найди её массу в г. M(H₃PO₄) = 98 г/моль, M(Ca(OH)₂) = 74 г/моль, M(Ca₃(PO₄)₂) = 310 г/моль. Дай краткий ответ числом.
Ответ и объяснение
Ответ: 77,5
H₃PO₄ 49 : 98 = 0,5 моль, Ca(OH)₂ 55,5 : 74 = 0,75 моль. 2H₃PO₄ + 3Ca(OH)₂ → Ca₃(PO₄)₂↓ + 6H₂O. Реагенты взяты в соотношении 2:3; соли 0,25 моль, масса 0,25 · 310 = 77,5 г.
В заданной расчётной модели водный раствор содержит 0,08 моль Na₂S. Его полностью окисляют бромом в присутствии воды до Na₂SO₄; другие продукты — HBr. Найди массу израсходованного Br₂ в г. M(Br₂) = 160 г/моль. Дай краткий ответ числом.
Ответ и объяснение
Ответ: 51,2
S меняет степень −2 → +6 и отдаёт восемь электронов. Br₂ принимает два электрона на молекулу: Na₂S + 4Br₂ + 4H₂O → Na₂SO₄ + 8HBr. Br₂ требуется 0,08 · 4 = 0,32 моль; масса 0,32 · 160 = 51,2 г. Полное окисление до сульфата задано моделью, промежуточный продукт S здесь не является конечным.
S реагирует с концентрированной HNO₃ с образованием H₂SO₄, NO₂ и H₂O. Каков коэффициент перед HNO₃ при минимальных целых коэффициентах? Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 6
S + 6HNO₃ → H₂SO₄ + 6NO₂ + 2H₂O. S(0) отдаёт шесть электронов, каждый N(+5) принимает один электрон и становится N(+4).
Углерод и кремний
Составь уравнение перед расчётом.
Si полностью реагирует с избытком водной щёлочи с образованием Na₂SiO₃ и H₂. Найди количество H₂ в моль из 0,12 моль Si. Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,24
Si + 2NaOH + H₂O → Na₂SiO₃ + 2H₂. Si(0) окисляется до +4; из 0,12 моль Si образуется 0,24 моль H₂.
В заданной модели SiO₂ взаимодействует с HF с получением SiF₄ и H₂O. Какое количество HF нужно для 6 г SiO₂ в моль? M(SiO₂) = 60 г/моль. Дай краткий ответ числом без единицы. Десятичную дробь записывай с запятой.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,4
SiO₂ + 4HF → SiF₄ + 2H₂O. На 0,1 моль SiO₂ расходуются 0,4 моль HF. Это особое свойство SiO₂; реакции с другими кислотами нельзя переносить на HF.
Образец углеродного материала массой 13,5 г содержит 20 % инертной негорючей примеси. В заданной расчётной модели весь углерод образца превращён в CO при взаимодействии с O₂. Найди массу израсходованного O₂ в г. M(C) = 12 г/моль, M(O₂) = 32 г/моль. Дай краткий ответ числом.
Ответ и объяснение
Ответ: 14,4
Масса C равна 13,5 · 0,8 = 10,8 г; количество 10,8 : 12 = 0,9 моль. В модели 2C + O₂ → 2CO, поэтому O₂ нужно 0,45 моль. Его масса 0,45 · 32 = 14,4 г.
Две письменные работы
Запиши уравнения и расчёт, объясни условия каждой стадии. Проверяет преподаватель по критериям.
Построй цепочку (NH₄)₂SO₄ → NH₃ → NO → NO₂ → HNO₃. Выбери реагенты и условия; для последней стадии используй воду и O₂. Из 13,2 г (NH₄)₂SO₄ рассчитай массу HNO₃ при полном превращении и выходе 100 % на каждой стадии. M((NH₄)₂SO₄) = 132 г/моль, M(HNO₃) = 63 г/моль. Критерии: четыре уравнения, условия получения NO, сохранение количества N и конечная масса.
Разбор и ориентиры для проверки
Катализатор на второй стадии принципиален для продукта. В расчёте прослеживают количество атомов N через все стадии, а не сохраняют массу каждого вещества.
Проверь: (NH₄)₂SO₄ + 2NaOH → 2NH₃ + Na₂SO₄ + 2H₂O при нагревании; 4NH₃ + 5O₂ → 4NO + 6H₂O на Pt при нагревании; 2NO + O₂ → 2NO₂; 4NO₂ + O₂ + 2H₂O → 4HNO₃. В 0,1 моль исходной соли содержится 0,2 моль N; получается 0,2 моль HNO₃, или 12,6 г.
При сплавлении кварца SiO₂ с Na₂CO₃ получают Na₂SiO₃ и CO₂. Затем силикат растворяют в воде и обрабатывают HCl до получения осадка в школьной записи H₂SiO₃. Составь два уравнения; из 30 г SiO₂ вычисли объём CO₂ при н. у. и массу чистого HCl на второй стадии. Na₂CO₃ в избытке, выход 100 %. M(SiO₂) = 60 г/моль, M(HCl) = 36,5 г/моль; молярный объём 22,4 л/моль. Критерии: две стадии, условия, количества, объём и масса.
Разбор и ориентиры для проверки
Запись H₂SiO₃ используется как школьная модель осадка. Условия сплавления нельзя заменить смешиванием холодных водных растворов.
Проверь: SiO₂ + Na₂CO₃ → Na₂SiO₃ + CO₂ при сплавлении; Na₂SiO₃ + 2HCl → H₂SiO₃↓ + 2NaCl. Из 0,5 моль SiO₂ получают 0,5 моль CO₂, то есть 11,2 л. Na₂SiO₃ образуется 0,5 моль; требуется 1 моль HCl, или 36,5 г.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Название или формулу можно вводить обычными буквами и цифрами. В расчётном вопросе названа единица; вводи число с десятичной запятой.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП химии 2025, базовый 11 класс: содержание с.13–14, результаты с.24–25, планирование 2.2 с.43–45. Свойства неметаллов и их соединений, генетическая связь, электронный баланс, расчёты с примесью. Документ проверен 11 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 12 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · Мировые природные ресурсы и ресурсообеспеченность, 10 класс · География промышленности мира, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · Химическая связь и кристаллические решётки · Растворы и электролитическая диссоциация · Окислительно-восстановительные реакции и электролиз · Работа, мощность и механическая энергия · Постоянный ток: ЭДС и полная цепь · Статика: равновесие тел и момент силы · Мировое хозяйство: структура и разделение труда, 10 класс · Сельское хозяйство мира, 10 класс · Мировой транспорт и международная торговля, 10 класс · Электрический ток в различных средах · Смачивание и капиллярные явления · Зарубежная Европа, 11 класс · Зарубежная Азия, 11 класс · Северная и Латинская Америка, 11 класс · Металлы: соединения, получение и коррозия · Полимеры: пластмассы, волокна и каучуки · Химия и жизнь: производство, быт и экология · Африка, Австралия и Океания, 11 класс · Глобальные проблемы человечества, 11 класс · Сельское хозяйство России, 9 класс · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.