Химия · 11 класс
Строение атома и периодический закон — химия, 11 класс
Работай с электронными подуровнями и орбиталями. Используй периодическую систему, чтобы объяснять состав соединений и изменение свойств.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один вариант или дай краткий ответ в форме, указанной в вопросе. Числа вводи цифрами без единицы. Формулу можно набрать обычными цифрами.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как работать с конфигурацией
Частица и состояние
Установи, задан атом или ион и какое состояние рассматривается.
Электронное строение
Различай уровень, подуровень и отдельную орбиталь. Проверяй заполнение, а не только сумму электронов.
Прогноз свойства
Свяжи электронное строение с положением элемента, затем проверь вывод о его соединениях.
Разберём на примерах
Проверка решения
Подробный разбор конкретной частицы появится после ответа. Периодическая система доступна как справочный инструмент.
Базовый 11 класс: основное состояние атомов первых четырёх периодов, s-, p-, d-элементы, электронное строение ионов, периодические зависимости. Ядро и изотопы отдельно тренируются в материале 8 класса. Привязка к конкретным заданиям ЕГЭ не заявлена.
План самопроверки
| Что дано | Что проверить |
|---|---|
| Атом или ион | Учтён ли заряд частицы? |
| Конфигурация | Соответствует ли заполнение основному состоянию? |
| Сравнение свойств | Сопоставлены ли положение и электронное строение? |
В каждом коротком задании все исходные данные и форма ответа указаны отдельно.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Орбитали и подуровни
Определи электронное строение основного состояния.
Какая конфигурация соответствует основному состоянию нейтрального атома меди Cu (Z = 29)? Здесь [Ar] обозначает заполненную электронную оболочку аргона.
Ответ и объяснение
Ответ: [Ar]3d¹⁰4s¹
Основное состояние Cu — [Ar]3d¹⁰4s¹. У меди заполнен 3d-подуровень и один электрон находится на 4s. Формальная запись 3d⁹4s² не учитывает особенность заполнения; перенос в 4p не соответствует основному состоянию.
Сколько неспаренных электронов имеет атом фосфора P (Z = 15) в основном состоянии? Дай краткий ответ числом, запиши цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Конфигурация P: 1s²2s²2p⁶3s²3p³. Три электрона 3p занимают разные орбитали; электроны заполненных подуровней спарены. Неспаренных электронов три.
Сколько электронов суммарно находится на всех s-подуровнях нейтрального атома калия K (Z = 19) в основном состоянии? Дай краткий ответ числом, запиши цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 7
У K конфигурация 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s¹. Считаем именно s-электроны всех уровней: 2 + 2 + 2 + 1 = 7, а не все электроны атома и не только внешний электрон.
К какому электронному семейству относится цинк Zn (Z = 30): s-, p- или d-элементы? Впиши только латинскую букву семейства, без слова «элемент».
Ответ и объяснение
Ответ: d
Zn относят к d-элементам: при заполнении четвёртого периода завершается 3d-подуровень. Конфигурация [Ar]3d¹⁰4s² не делает цинк s-элементом по наличию внешнего 4s-подуровня.
Конфигурация и положение
Свяжи электронное строение с указанной частицей.
Какая сокращённая электронная конфигурация соответствует иону Fe²⁺ в основном состоянии? Заряд ядра Fe равен 26; [Ar] — оболочка аргона.
Ответ и объяснение
Ответ: [Ar]3d⁶
Атом Fe имеет конфигурацию [Ar]3d⁶4s². При образовании Fe²⁺ удаляются два электрона внешнего 4s-подуровня, остаётся [Ar]3d⁶. Сохранение 4s² за счёт удаления d-электронов неверно.
Нейтральный атом имеет в основном состоянии конфигурацию [Ar]3d¹⁰4s²4p⁵. Впиши краткое название химического элемента в именительном падеже или его символ.
Ответ и объяснение
Ответ: бром
Всего электронов 18 + 10 + 2 + 5 = 35. Это Br, бром: четвёртый период, VIIA-группа (17-я группа в длинной форме таблицы).
Сколько неспаренных электронов в основном состоянии нейтрального атома хрома Cr (Z = 24)? Дай краткий ответ числом, запиши цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 6
Основное состояние Cr — [Ar]3d⁵4s¹. Пять d-электронов занимают пять отдельных орбиталей, s-электрон также неспарен. Всего шесть. Запись 3d⁴4s² не учитывает особенность хрома.
Сколько электронов находится на третьем энергетическом уровне нейтрального атома марганца Mn (Z = 25) в основном состоянии? Дай краткий ответ числом, запиши цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 13
Mn: [Ar]3d⁵4s². На третьем уровне находятся 3s², 3p⁶ и 3d⁵: 2 + 6 + 5 = 13. Внешние 4s-электроны к третьему уровню не относятся.
Периодические зависимости
Прогнозируй состав и свойства по положению элемента.
Скандий Sc (Z = 21) образует высший оксид. Запиши только его химическую формулу, без коэффициента и названия.
Ответ и объяснение
Ответ: Sc₂O₃
Sc — элемент IIIB-группы; для его высшего оксида степень окисления Sc равна +3, кислорода −2. Электронейтральный состав — Sc₂O₃.
Какой из указанных высших оксидов элементов третьего периода проявляет наиболее выраженные кислотные свойства?
Ответ и объяснение
Ответ: SO₃
В третьем периоде при переходе от металлов к неметаллам кислотные свойства высших оксидов усиливаются. Среди указанных веществ SO₃ соответствует наиболее сильной кислоте H₂SO₄; Na₂O — основный оксид.
Сравни электроотрицательность азота N, кислорода O и фтора F. Впиши название элемента с наименьшей электроотрицательностью в именительном падеже или его символ.
Ответ и объяснение
Ответ: азот
Эти элементы находятся во втором периоде. От N к O и F электроотрицательность возрастает, поэтому наименьшая из трёх — у азота. Для вывода важны положение и притяжение электронов, а не порядок букв в символах.
У какого высшего оксида элементов четвёртого периода наиболее выражены основные свойства?
Ответ и объяснение
Ответ: K₂O
В четвёртом периоде K находится левее Ca, Ga и Ge и проявляет наиболее выраженные металлические свойства. K₂O — оксид щелочного металла; его основные свойства сильнее, чем у остальных перечисленных оксидов.
Проверка рассуждения
Различай внешние электроны и заполнение внутренних подуровней.
Сколько электронов находится на d-подуровнях нейтрального атома кобальта Co (Z = 27) в основном состоянии? Дай краткий ответ числом, запиши цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 7
Co: [Ar]3d⁷4s². В основном состоянии занят один d-подуровень, 3d, на нём семь электронов. Два внешних 4s-электрона не входят в это количество.
Нейтральный атом элемента четвёртого периода имеет на внешнем уровне в основном состоянии конфигурацию 4s²4p². Впиши название элемента в именительном падеже или его символ.
Ответ и объяснение
Ответ: германий
Внешнее строение ns²np² соответствует IVA-группе (14-й группе). В четвёртом периоде это германий Ge; его полная сокращённая конфигурация [Ar]3d¹⁰4s²4p².
Какое изменение электронного строения происходит при переходе от основного состояния атома Ne (Z = 10) к основному состоянию атома Na (Z = 11)?
Ответ и объяснение
Ответ: Появляется занятый третий энергетический уровень.
Ne имеет конфигурацию 1s²2s²2p⁶, а Na — 1s²2s²2p⁶3s¹. Новый электрон занимает третий уровень. Этим переходом начинается новый период; электрон не превращается в частицу ядра.
Сколько электронов суммарно находится на p-подуровнях иона S²⁻ в основном состоянии? Заряд ядра серы равен 16. Дай краткий ответ числом, запиши цифрами.
Ответ и объяснение
Ответ: 12
Ион S²⁻ содержит 18 электронов: 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶. На p-подуровнях 2p и 3p находятся 6 + 6 = 12 электронов. Заряд иона учитывается до распределения электронов.
Две письменные работы
Покажи электронную конфигурацию и обоснуй вывод. Работы проверяет преподаватель по указанным критериям.
Для атома ванадия V (Z = 23) запиши полную электронную конфигурацию основного состояния и схему заполнения 3d- и 4s-орбиталей. Определи период, электронное семейство и число неспаренных электронов. Объясни, почему число электронов внешнего уровня само по себе не задаёт номер группы для этого элемента. Критерии: 23 электрона в конфигурации, правильное заполнение орбиталей, период и семейство, число неспаренных электронов, объяснение участия d-подуровня.
Разбор и ориентиры для проверки
Оценить отдельно распределение по подуровням и заполнение орбиталей. Полная и сокращённая запись может сопровождаться любым однозначным школьным рисунком орбиталей; для выполнения условия нужна полная конфигурация.
Проверь: V: 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d³4s². Три d-электрона занимают разные орбитали, два 4s-электрона спарены. Четвёртый период, d-элемент, три неспаренных электрона. Элемент находится в VB-группе (5-й группе): в свойствах участвуют электроны 3d и 4s, поэтому два внешних электрона не означают IIA-группу.
Сравни атомы лития Li (Z = 3) и рубидия Rb (Z = 37). Для Li запиши полную конфигурацию, для Rb используй сокращённую запись с [Kr] (оболочкой криптона). Определи их общую группу и сравни атомные радиусы и металлические свойства. Обоснуй каждый вывод электронным строением. Критерии: две конфигурации, группа, два сравнения и объяснение роли числа занятых уровней.
Разбор и ориентиры для проверки
Rb нужен только для применения закономерности внутри группы, а не для самостоятельного построения конфигурации пятого периода: оболочка [Kr] дана в условии. Принять обоснование через экранирование и удалённость внешнего электрона.
Проверь: Li: 1s²2s¹; Rb: [Kr]5s¹. Оба в IA-группе (1-й группе), внешний уровень содержит один s-электрон. У Rb больше занятых уровней, атомный радиус больше, внешний электрон удерживается слабее; металлические свойства Rb выражены сильнее.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или дай краткий ответ в форме, указанной в вопросе. Числа вводи цифрами без единицы. Формулу можно набрать обычными цифрами.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП химии 2025, базовый 11 класс: содержание с.12, результаты с.23, тематическое планирование 1.1 с.37–38. Электронное строение атомов и объяснение периодических закономерностей. Документ проверен 11 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 11 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.