Математика · 11 класс

Производная: формула и значение в точке

16 заданий на вычисление производной: степени, сумма, произведение и частное, элементарные функции. Числовой ответ или полная формула, объяснения и письменные решения для 11 класса.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Сначала производная, затем подстановка

Для степенной функции используй (xⁿ)′ = nxⁿ⁻¹ там, где функция и производная определены. Постоянный множитель сохраняется, постоянное слагаемое исчезает. У суммы производная равна сумме производных.

В произведении дифференцируются оба множителя: (uv)′ = u′v + uv′. Можно сначала раскрыть скобки, если это упрощает выражение.

Для частного используй (uv)′ = u′v − uv′v² при v ≠ 0. Порядок вычитания в числителе важен.

(sin x)′ = cos x, (cos x)′ = −sin x, (eˣ)′ = eˣ, (ln x)′ = 1x при x > 0. Тригонометрический аргумент задан в радианах.

Чтобы найти значение производной в точке, сначала получи формулу производной, затем подставь координату аргумента. Не подставляй точку в исходную функцию вместо производной.

Вернуться к тренажёру →

Запиши решение и проверь

Выполни задания в тетради или на печатном листе. Запиши действия и объясни выбор. Разбор содержит ориентиры для проверки; другой математически верный способ допустим. Короткая автопроверка не оценивает ход решения.

  1. f(x) = x⁴ − 5x² + 3. Найди f′(x) и f′(−2). Покажи подстановку.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Сначала применяем степенное правило: 4x³ − 10x. Затем подставляем −2: 4 · (−8) − 10 · (−2) = −32 + 20 = −12. Критерии: вычислена производная, а не значение функции; сохранён знак куба; показаны оба слагаемых.

    Проверь: f′(x) = 4x³ − 10x; f′(−2) = −12.

  2. f(x) = xx + 2. Найди производную и её область определения. Проверь формулу, предварительно записав функцию как сумму постоянной и дроби.

    Разбор и ориентиры для проверки

    По правилу частного числитель (x + 2) − x = 2. Второй способ: f(x) = 1 − 2x + 2, откуда та же производная. При x = −2 исходная функция и производная не определены. Критерии: оба способа согласуются, порядок вычитания верный, запрещённая точка названа.

    Проверь: f′(x) = 2(x + 2)², x ≠ −2.

  3. Ученик для f(x) = (x² + 2)⁠(x + 1) записал f′(x) = 2x. Найди ошибку, получи верную формулу и проверь её раскрытием скобок.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Нужно дифференцировать оба множителя: 2x(x + 1) + (x² + 2). Это 3x² + 2x + 2. Раскрытие даёт f(x) = x³ + x² + 2x + 2 и такую же производную. Критерии: названы потерянные множители и второе слагаемое; получена полная формула; проверены оба способа.

    Проверь: f′(x) = 3x² + 2x + 2.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание самостоятельно, затем открой объяснение.

Степени и сумма

Найди значение производной в заданной точке.

  1. f(x) = 3x⁴ − 2x² + 7. Найди f′(1). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 8

    f′(x) = 12x³ − 4x. Подстановка x = 1 даёт 12 − 4 = 8.

  2. f(x) = 5x³ − 4x + 2. Найди f′(−1). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 11

    f′(x) = 15x² − 4. При x = −1 получается 15 · 1 − 4 = 11.

  3. f(x) = x⁵ − x³. Найди f′(2). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 68

    f′(x) = 5x⁴ − 3x². При x = 2: 5 · 16 − 3 · 4 = 68.

  4. f(x) = 3x. Найди f′(4). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 34

    Для x > 0 производная равна 32x. При x = 4: 34.

  5. f(x) = 2x. Найди f′(−2). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: −12

    x ≠ 0; f′(x) = −2x². При x = −2: −24 = −12.

Потренировать эту тему →

Произведение и частное

Применяй правило к исходной функции, затем вычисляй.

  1. f(x) = (x² + 1)⁠(x − 2). Найди f′(3). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 16

    f′(x) = 2x(x − 2) + (x² + 1). При x = 3 это 6 · 1 + 10 = 16.

  2. f(x) = 2x + 1x. Найди f′(2). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: −14

    x ≠ 0. Можно записать f(x) = 2 + 1x. Тогда f′(x) = −1x², а f′(2) = −14.

  3. f(x) = x²x + 1. Найди f′(1). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 34

    x ≠ −1. f′(x) = 2x(x + 1) − x²(x + 1)². При x = 1: 4 − 14 = 34.

Потренировать эту тему →

Элементарные функции в сумме

Сохрани производные обоих слагаемых. Углы заданы в радианах.

  1. f(x) = sin x + 3x. Найди f′(0). Аргумент синуса задан в радианах. Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 4

    f′(x) = cos x + 3. При x = 0: cos 0 + 3 = 1 + 3 = 4.

  2. f(x) = cos x − 2x². Найди f′(0). Аргумент косинуса задан в радианах. Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 0

    f′(x) = −sin x − 4x. При x = 0 оба слагаемых равны нулю.

  3. f(x) = eˣ + x³. Найди f′(0). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    f′(x) = eˣ + 3x². При x = 0: e⁰ + 0 = 1.

  4. f(x) = ln x + x². Найди f′(1). Дай краткий ответ: запиши число без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3

    x > 0; f′(x) = 1x + 2x. При x = 1: 1 + 2 = 3.

Потренировать эту тему →

Полная формула

Выбери формулу производной на области определения исходной функции.

  1. f(x) = 4x³ − 7x + 6. Какая формула задаёт f′(x)?

    Варианты: 1) 4x² − 7; 2) 4x³ − 7; 3) 12x² − 7; 4) 12x³ − 7

    Ответ и объяснение

    Ответ: 12x² − 7

    Каждое слагаемое дифференцируется отдельно: (4x³)′ = 12x², (−7x)′ = −7, постоянная 6 исчезает. Получаем 12x² − 7.

  2. f(x) = x(x² + 5). Какая формула задаёт f′(x)?

    Варианты: 1) 3x² + 5; 2) 2x² + 5; 3) 3x² + 5x; 4) 2x² + 5x

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3x² + 5

    f(x) = x³ + 5x, поэтому f′(x) = 3x² + 5. При правиле произведения получается (x² + 5) + 2x².

  3. f(x) = x + 2x − 1, x ≠ 1. Какая формула задаёт f′(x)?

    Варианты: 1) 3(x − 1)²; 2) −3x − 1; 3) −3(x − 1)²; 4) 3x − 1

    Ответ и объяснение

    Ответ: −3(x − 1)²

    В числителе правила частного (x − 1) − (x + 2) = −3. Знаменатель (x − 1)². Исходное ограничение x ≠ 1 сохраняется.

  4. f(x) = sin x + 3x³. Какая формула задаёт f′(x)? Аргумент задан в радианах.

    Варианты: 1) −cos x + 9x²; 2) cos x + 9x²; 3) cos x + 3x²; 4) −cos x + 3x²

    Ответ и объяснение

    Ответ: cos x + 9x²

    Производная sin x равна cos x; производная 3x³ равна 9x². Производная суммы — cos x + 9x².

Потренировать эту тему →

Вопросы о тренировке

Как записывать ответ?

Числовое поле принимает целое число, точную десятичную запись и равную обыкновенную дробь. В выборе нужен один вариант с полным ответом. ОДЗ и преобразования проверяй по разбору; краткая автопроверка не оценивает ход решения. В числовых заданиях проверка сравнивает точные значения: равные дроби принимаются, приближение вместо точного ответа — нет, если условие не просит округлить число.

Это подготовка к ВПР или ОГЭ?

Это авторские упражнения по теме школьной программы. Они помогают практиковать отдельные умения, но не являются официальным вариантом или полным курсом подготовки к экзамену. Состав и критерии конкретной работы нужно проверять отдельно.

Программа и границы проверки

Основа — федеральная рабочая программа «Математика. 10–11 классы», базовый уровень, 2025: 11 класс: содержание с. 16–17; тематическое планирование с. 27. Дата сверки — 7 октября 2026 года. Последовательность изучения в вашем учебнике может отличаться: выбирайте уже пройденные темы.

Учебник из федерального перечня № 436: линия Ш. А. Алимова, Ю. М. Колягина, М. В. Ткачёвой и др., «Алгебра и начала математического анализа. 10–11 классы», Просвещение, 2026, ФПУ 1.1.3.7.1.1 (приказ № 436, приложение 1, позиция 695). Учебные действия главы VIII сверены с открытым методическим планированием издателя (сборник Т. А. Бурмистровой, 2020, с. 38–39). Целевые параграфы учебника в законном фрагменте не прочитаны. Класс и границы материала определены по ФРП 2025; старое распределение тем не используется. Задания авторские. Карточка учебника у издателя.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Проверяется число, пара значений x и y, краткий текстовый ответ или выбранный вариант; ход рассуждения автоматически не оценивается. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 7 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась.

Другие темы для тренировки

Обыкновенные дроби · 5–6 классы · Задачи на проценты · 6 класс · Десятичные дроби · 5 класс · Линейные уравнения · 7 класс · Пропорции · 6 класс · Таблицы и столбчатые диаграммы · 5 класс · Статистические характеристики · 7 класс · Смежные и вертикальные углы · 7 класс · Признаки равенства треугольников · 7 класс · Подобие треугольников · 8 класс · Многочлены · 7 класс · Задачи на движение · 5 класс · Признаки делимости · 5–6 классы · НОД и НОК · 6 класс · Положительные и отрицательные числа · 6 класс · Степень с натуральным показателем · 7 класс · Формулы сокращённого умножения · 7 класс · Линейная функция · 7 класс · Системы уравнений · 7 класс · Рациональные дроби · 8 класс · Квадратные корни · 8 класс · Квадратные уравнения · 8 класс · Линейные неравенства · 8 класс · Теорема Пифагора · 8 класс · Площадь и периметр · 5 класс · Углы и транспортир · 5 класс · Классическая вероятность · 8 класс · Простые уравнения · 5 класс · Уравнения с дробями и числами со знаком · 6 класс · Параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат · 8 класс · Трапеция · 8 класс · Равнобедренный треугольник · 7 класс · Площади треугольника и четырёхугольников · 8 класс · Частота события и случайный опыт · 7 класс · Графы: вершины, рёбра, пути · 7 класс · Множества и диаграммы Эйлера · 8 класс · Дерево опыта и вероятности · 8 класс · Разброс данных и диаграмма рассеивания · 8 класс · Натуральные числа и порядок действий · 5 класс · Цена, количество, стоимость · 5 класс · Цена, количество, стоимость · 6 класс · Задачи на работу · 5 класс · Производительность и работа · 6 класс · Объём куба и параллелепипеда · 5 класс · Координатная плоскость · 6 класс · Осевая симметрия · 6 класс · Центральная симметрия · 6 класс · Окружность и круг · 6 класс · Целые показатели и стандартный вид · 8 класс · Дробно-рациональные уравнения · 8 класс · График y=x² · 7 класс · График y=x³ · 7 класс · Обратная пропорциональность · 8 класс · График квадратного корня · 8 класс · Параллельные прямые и секущая · 7 класс · Углы треугольника · 7 класс · Высота, медиана, биссектриса · 7 класс · Построения циркулем и линейкой · 7 класс · Хорды и диаметры · 7 класс · Касательная к окружности · 7 класс · Серединный перпендикуляр · 7 класс · Теорема Фалеса · 8 класс · Средние линии · 8 класс · Синус, косинус, тангенс · 8 класс · Центральные и вписанные углы · 8 класс · Деление в столбик · 4 класс · Таблица умножения · 3 класс · Умножение в столбик · 4 класс · Деление с остатком · 3 класс · Табличное деление · 3 класс · Сложение и вычитание в столбик · 3 класс · Состав числа и дополнение до 10 и 20 · 1 класс · Переход через десяток: дополнительно, 2 класс · 1 класс · Перевод единиц длины и массы · 3–4 классы · Текстовые задачи в два-три действия · 2–3 классы · Биквадратные уравнения · 9 класс · Квадратичная функция · 9 класс · Векторы и действия с ними · 9 класс · Метод координат · 9 класс · Системы нелинейных уравнений · 9 класс · Тригонометрия и теорема косинусов · 9 класс · Теорема синусов · 9 класс · Скалярное произведение · 9 класс · Арифметическая прогрессия · 9 класс · Геометрическая прогрессия · 9 класс · Сложные проценты · 9 класс · Функция y = |x| · 7 класс · Многоугольники, дуги и секторы · 9 класс · Движения плоскости · 9 класс · Порядок действий · 2–3 классы · Время и календарь · 3–4 классы · Разряды многозначных чисел · 4 класс · Перестановки и сочетания · 9 класс · Числовые последовательности · 9 класс · Квадратные неравенства и метод интервалов · 9 класс · Квадратный трёхчлен · 8 класс · Графики функций · 9 класс · Уравнения окружности и прямой · 9 класс · Геометрическая вероятность · 9 класс · Испытания Бернулли · 9 класс · Сравнение чисел · 1 класс · Сложение и вычитание до 10 · 1 класс · Сложение и вычитание до 100 · 2 класс · Сантиметр, дециметр, метр · 2 класс · Площадь прямоугольника · 3 класс · Доли величины · 3 класс · Скорость, время, расстояние · 4 класс · Периметр · 2 класс · Внетабличное умножение и деление · 3 класс · Неизвестный компонент · 3–4 классы · Масса и вместимость · 3–4 классы · Сложение и вычитание многозначных чисел · 4 класс · Доля и целое по доле · 4 класс · Числа от 11 до 20 · 1 класс · Отрезок, ломаная и многоугольник · 1–2 классы · Смысл умножения и деления · 2 класс · Прямой угол · 2 класс, другие виды — дополнительно · Трёхзначные числа · 3 класс · Умножение и деление на 10 и 100 · 3–4 классы · Единицы площади · 4 класс · Движение навстречу · 4 класс · Письменное умножение на однозначное число · 3 класс · Деление на однозначное число с проверкой · 3–4 классы · Числовые и буквенные выражения · 2–3 классы · Таблицы и простые диаграммы · 3–4 классы · Миллиметр и километр · 4 класс · Век, год и сутки · 4 класс · Приведение к единице · 3–4 класс · Составные фигуры · 4 класс · Логарифмы и их свойства · 11 класс · Логарифмические уравнения · 11 класс · генератор математических примеров · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.