Математика · 6 класс
Задачи на проценты для 6 класса
Три основных вида задач на проценты: найти часть, целое и процентное отношение. 24 задачи с решениями, бесплатная тренировка и задания для печати.
Потренируйся решать самостоятельно
В занятии 8 вопросов. Можно выбрать отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Результат не переводится в школьную отметку. Разбери решения и попробуй задания, в которых ошибся.
Как решать три основных вида задач на проценты
Процент — одна сотая часть величины: 1% = = 0,01. Сначала выясни, какая величина принята за 100%, что известно и что требуется найти.
- Часть: 15% от 200 рублей — 200 : 100 · 15 = 30 рублей.
- Целое: 30 рублей — это 15% цены; вся цена равна 30 : 15 · 100 = 200 рублей.
- Отношение: 30 рублей от 200 рублей составляют 30 : 200 · 100 = 15%.
Частая ошибка: перепутать базу сравнения. Если изготовили 120% плана, это весь результат. Превышение плана — 20%. Величина может составлять больше 100% другой величины.
Здесь тренируются три основных типа задач. Последовательные скидки и сложные проценты в этот набор не входят.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание самостоятельно, затем открой объяснение. Для занятия на бумаге выбери тему в тренажёре и нажми «Распечатать задания»; ключ можно распечатать отдельно.
Найти процент от числа
Прими известное целое за 100%. Раздели его на 100 и умножь на нужное число процентов. Один процент — одна сотая целого.
В библиотеке 240 новых книг. 25% из них — сказки. Сколько книг со сказками? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 60
240 : 100 · 25 = 60 книг. 25% — четверть всех книг.
Рюкзак стоит 800 рублей. Скидка составляет 15% этой цены. Сколько рублей составляет скидка? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 120
800 : 100 · 15 = 120 рублей. Здесь спрашивают размер скидки, а не новую цену.
Маршрут имеет длину 35 км. Группа прошла 60% маршрута. Сколько километров она прошла? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 21
35 : 100 · 60 = 21 км. Для проверки: 60% больше половины, поэтому путь больше 17,5 км.
В питомнике 250 саженцев. 12% из них — яблони. Сколько саженцев яблони? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 30
250 : 100 · 12 = 30 саженцев.
Проверили 400 семян. Не взошли 2,5% семян. Сколько семян не взошло? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 10
400 : 100 · 2,5 = 10 семян. Дробный процент не обязательно даёт дробное число предметов.
В кувшине было 1,2 л сока. Выпили 75% этого количества. Сколько литров сока выпили? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 0,9
1,2 : 100 · 75 = 0,9 л. 75% — три четверти первоначального объёма.
По плану нужно изготовить 50 деталей. Мастер выполнил 120% плана. Сколько деталей он изготовил? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 60
50 : 100 · 120 = 60 деталей. 120% больше целого плана на 20%.
В 750 г смеси 8% массы составляет соль. Сколько граммов соли в смеси? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 60
750 : 100 · 8 = 60 г. За 100% принята масса всей смеси.
Найти число по его проценту
Раздели известную часть на соответствующее ей число процентов. Так получишь величину одного процента. Умножь её на 100, чтобы найти целое.
В кружке 30 учеников — это 20% всех учеников школы. Сколько учеников в школе? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 150
30 : 20 · 100 = 150 учеников. Сначала находим число, соответствующее 1%.
Прочитано 45 страниц, что составляет 75% книги. Сколько страниц в книге? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 60
45 : 75 · 100 = 60 страниц. Целая книга больше прочитанной части.
Скидка 18 рублей составляет 12% первоначальной цены тетрадей. Какой была цена до скидки, в рублях? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 150
18 : 12 · 100 = 150 рублей. Проверка: 12% от 150 — 18.
6 повреждённых семян составляют 2,5% всей партии. Сколько семян в партии? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 240
6 : 2,5 · 100 = 240 семян. Не заменяй 2,5% числом 2,5 от целого.
0,6 л сока составляют 30% вместимости кувшина. Какова вместимость кувшина в литрах? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
0,6 : 30 · 100 = 2 л. Один процент вместимости — 0,02 л.
Изготовлено 84 детали, что составляет 120% плана. Сколько деталей было в плане? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 70
84 : 120 · 100 = 70 деталей. План меньше результата, потому что выполнено больше 100%.
В альбом вклеили 72 марки — 90% всей коллекции. Сколько марок в коллекции? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 80
72 : 90 · 100 = 80 марок. Проверка: 80 · 0,9 = 72.
105 м дороги составляют 35% ремонтируемого участка. Какова длина всего участка в метрах? Запиши число без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 300
105 : 35 · 100 = 300 м.
Найти процентное отношение
Раздели сравниваемую величину на ту, которую приняли за целое, и умножь результат на 100. Величины должны быть выражены в одинаковых единицах.
Из 24 учеников 18 занимаются в спортивных секциях. Сколько процентов всех учеников это составляет? Запиши число без знака %.
Ответ и объяснение
Ответ: 75
18 : 24 · 100 = 75%. За целое берём всех 24 учеников.
Из 300 саженцев 36 — груши. Сколько процентов всех саженцев составляют груши? Запиши число без знака %.
Ответ и объяснение
Ответ: 12
36 : 300 · 100 = 12%. Делим количество груш на общее количество.
Из 20 задач решено 7. Какой процент всех задач решён? Запиши число без знака %.
Ответ и объяснение
Ответ: 35
7 : 20 · 100 = 35%. Решённая часть меньше половины.
Из 1,2 л сока выпили 0,3 л. Сколько процентов первоначального объёма выпили? Запиши число без знака %.
Ответ и объяснение
Ответ: 25
0,3 : 1,2 · 100 = 25%. Обе величины выражены в литрах.
Из 200 деталей 5 требуют доработки. Сколько процентов деталей требуют доработки? Запиши число без знака %.
Ответ и объяснение
Ответ: 2,5
5 : 200 · 100 = 2,5%. Запиши 2,5 без знака процента.
План составлял 70 деталей, изготовили 84. Сколько процентов плана выполнено? Запиши число без знака %.
Ответ и объяснение
Ответ: 120
84 : 70 · 100 = 120%. Это процент выполнения; превышение плана составляет 20%.
В баке было 60 л воды. Осталось 45 л. Сколько процентов первоначального объёма осталось? Запиши число без знака %.
Ответ и объяснение
Ответ: 75
45 : 60 · 100 = 75%. Спрашивают оставшуюся воду, а не израсходованную.
На выставку подготовили 90 рисунков. 27 рисунков выполнены акварелью. Какой процент всех рисунков выполнен акварелью? Запиши число без знака %.
Ответ и объяснение
Ответ: 30
27 : 90 · 100 = 30%.
Как использовать материал
Ученику: выбери тему, реши восемь заданий, изучи объяснения и отдельно повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить один способ решения своими словами. Репетитору: возьми набор для короткого повторения, измени условия при необходимости и выдай персональное ДЗ.
Как записывать ответ?
Укажи число без единицы измерения и без знака процента. Для десятичной дроби используй запятую; точка также принимается. Проверка сравнивает точные числовые значения: равные дроби принимаются, округление вместо точного ответа — нет.
Это подготовка к ВПР или ОГЭ?
Это авторские упражнения по теме школьной программы. Они помогают практиковать отдельные умения, но не являются официальным вариантом или полным курсом подготовки к экзамену. Состав и критерии конкретной работы нужно проверять отдельно.
Программа и границы проверки
Основа — федеральная рабочая программа по математике для 5–9 классов, базовый уровень, редакция 2025 года: содержание 6 класса, с. 16; результаты, с. 18–19. Дата сверки — 22 сентября 2026 года. Последовательность изучения в вашем учебнике может отличаться: выбирайте уже пройденные темы.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Проверяется числовой ответ либо выбранный вариант; ход рассуждения автоматически не оценивается. Выполнена авторская проверка банка; независимая предметная рецензия не проводилась.
Продолжить: Обыкновенные дроби · 5 класс · генератор математических примеров · все бесплатные инструменты.